2021-04-13 星期二
忙碌已经成为常态。
有时教育一个学生就一节课。
我自认为我是内心平静如水，不易生气的人。但有时还是控制不住酝酿着火气。
今天要说的说CY同学和SD同学。早读时就发现他俩不在教室，有同学说是去学生会那边开会，我信了。等到第三节课，我的课，他们俩还没有回来，点名时同学说了同样的话，我也信了。
下午我去开了会，回来上课时，他们的座位依然是空的。我心里想，有什么会开一整天？真的有开会吗？我找到相关领导问学生会的负责人今天是否有开会？领导说没有。
我纳闷了。既然没有开会，他们干嘛去呢？他们都是内宿生，首先想到的自然是宿舍，于是我叫了男班长，一起去了宿舍。后来发现宿舍都没有人。幸好班长说，他们可能在二楼的多媒体。于是我们直奔过去，门关着，窗和窗帘也关着，我推开门，一阵凉意袭过来，我的目光一下搜索到班上那两个同学，一个站着，一个葛优躺，还有几个不认识的在吃东西。
我立马叫他们跟着我去办公室。一路上我尽量不跟他们说话，回到办公室也先将他们暂时晾一边，然后拿纸和笔给他们写，让他们写下为什么没有来。认真地分析他们的行为。两位同学还算配合，只是CY同学看起来有点不服。这个同学从上学期开始就被停过两次课，每次做他思想工作，他表面都一副真诚的样子，但后来的行动却未能一一兑现。我也简直拿他没有办法，叫他抄课文，催他也拖拉，不催就当做什么事也没有。
我对他真的是很失望。枉费我好言相劝，一事未完，一事又起。当我这样想的时候，我想着自己的努力能让他有所改变。屡屡碰壁才让我意识到，抱着改变学生的想法简直是痴人说梦。正如于洁在《我就想做班主任》说的“原来，我们一直以为老师的力量多么巨大，可以改变学生，其实，我们真是想多了。”这才是现实。
也许就是这样，“我们能做的，就是静下心来，不和学生生气，不和学生赌气，不和学生斗气，不拿学生出气。把能做的都做了，等到风景都看透，再慢慢感受细水长流。”
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