本周学习数学与逻辑。数学目前复习到线性代数，比起之前微积分内容难度明显降低，可能也因为如此，线代内容也都忘光了。还需多加努力。
下面主要谈谈学习逻辑课体会。
第一次测试逻辑（没进行任何逻辑复习），正确率百分之五十，时间超时。很多自以为正确的题目错了，也有模棱两可的题目蒙对了，综合来看逻辑常识正确率仅35-40%。
从朋友那里拷贝了饶思中老师的逻辑课，听后豁然开朗。逻辑题目类似理工科题目，都是有套路的。做题前，先读题目，分清是纯逻辑知识点还是辩证思维知识点。做题时，一是分析语言，就是将自然语言（日常语言）翻译成逻辑语言，明白这是什么考点；二是背熟公式，理清思路;三是归纳类推，举一反三。
以下整理充分条件两个知识点。
定义：如果A能推出B，那么A就是B的充分条件，且B为A的必要条件。
性质：如果A是B的充分条件，则B是A的必要条件；如果B是A的必要条件，则A是B的充分条件。
下文所有例子中，A都代表充分条件，B都代表必要条件。
一、语言标志：
①“如果p，那么q”，“若p，则q”，“只要p，就q”。
②“所有的……都是……”，“一……就……”，“越……越……”。
③“p，必然q”，“p推出q”，“p产生，导致q”。
二、逻辑公式
A→B
三、知识点1，>（A→B）=A且>B
例：如果我有100块钱，那么我一定可以拿到票。
以上为真，可知以下为假：
我有100块钱，我没拿到票。
四、知识点2
“A→B”为真，四句话要点
有前必有后，否前未必否后；
有后未必有前，无后必无前。
还是上面的例子。
如果我有100块钱，那么我一定可以拿到票。
可以推出：
我有100块钱，肯定我拿到了票。
我没有100块钱，不一定我没拿到票。
我拿到票，不一定我有100块钱。
我没拿到票，肯定我没有100块钱。
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