我觉得现在的孩子，混到了没有羞耻的程度，和家长和社会对他们的纵容很有关系，他们不觉得自己说话就妨碍别人了，他们不觉得这是自私的行为，甚至不觉得上课。上课要认真听讲，自己没有学好，也不要捣乱，影响到别人
处处可见自私自利的情况，很可怕，也很可悲。今天四年级就是这样。有几个孩子装疯卖傻的，觉得自己学不会，找很多理由然后就在教室里胡作非为。自己什么时候想说话就说话，根本不理会别人在干什么，老师在干什么？
所以经常会出现老师布置作业了，孩子听不见，这种情况，家长不问青红皂白，就说老师布置的不清楚
老师应该发校信通，啊，老师应该老师应该老师应该以对老师的问题。
如果有家长说孩子，你去上学时，要听清楚老师讲的每句话，这才叫去上学了。而不是找很多老师的原因，我觉得这个现象会大大改观。
今天四年级的老师气的把手机都摔坏了第二件是我的，可我进去之后一片狼藉，有人在哭，作业本撒了一地。
我没有安慰这个哭的同学，因为我认识他，我每个中午不能按时吃饭，几乎都是因为他，每一次他都在。整整一年的时间，在这个教室，我几乎中午没有按时吃过饭，因为需要留下来单独给他讲作业是什么，陪着她补作业，陪着他背句子。
这样付出得到家长的一句，那老师就应该。
那我就还一句你孩子学不会活该。
咱不要说你没有情那么昂贵的家教，咱就说在规定的时间里让孩子好好听课，这是每一个人都应该做到的，你的孩子既不脑瘫，也不口吃，为什么要不做？
不是老师说话难听，而是每一次纪律不好的时候，都是因为孩子说话说的太多，难道说，一定会说这么多话就不能学好语言吗？为什么老是让干的事情他干不了呢？非得让老师说你不能干的事情，你非得干这样才是爱带你家孩子吗？
这是在毁坏，把一颗好好的苗子给他毁了。
今天是我第一次这样流下来。
我想在我手里这三个班，我的理想境界一定要不拖堂，但是两星期快过了，我没有做到，原因是，这些人，看着金钱都要往外扔，就是想说话点多少名都不管用，因为他本身长了十多岁，家长素质低的在那放着了，自己也不想学好，整个就一个被人看不起就舒服的状态。
甚至有的人分不清左手和右手，而且，不喜欢学习，就喜欢嬉闹，我以为这是人多可以玩儿，就没有想想自己是来学校干什么了，玷污了学校的名声。
他在那捣乱，你还盼着他，当他的观众，他有坦克了，当然更好了，猖狂起来了。
许多情况都是大家制作。
今天的作业，明天来了，你们是检查的重点。以咱收作业的课代表为例子啊。现在快六点了，我说的15分钟也快到了，我觉得今天在我进这个教室的时候，我还觉得他们班值得表扬，还表扬一次，我觉得表扬有时候起作用，有时候会使他们飘飘然，忘记自己是谁了。
因为他们就听不懂什么也不做是啥意思？只有什么也不做的时候，他才可能可能听见老师在讲什么，但是他还在撕一张纸啊，或者扭个头啊，或者干点别的，所以他听课的效果基本上就是零，怎么能期盼他会呢？。
也就是说，这和知识的难度没有关系，只和孩子的注意力有关系
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