—— 史铁生《秋天的怀念》
1拟题。这篇文章的主题是什么？①母爱深沉伟大②对母亲的怀念③对生命的感悟
思考：能不能以这些主题来拟题？史铁生以“秋天的怀念”拟题有什么妙处？
对你的启示是什么？主题，其实就是话题，就是你要表达的中心。而拟题，可以含蓄隽永，可以故意悬念，可以化大为小，可以使用修辞，可以反弹琵琶，可以化用生花……干嘛要直白白、干巴巴？
2开篇。“母爱是一股清泉，……；母爱是一杯香茶，……；母爱是春风化雨，……”你们喜欢用这样的句子开头，我想问的是，这一段华美的文字和你的正文有关系吗？没有！仿若一村姑带着华丽的皇冠，西施效颦！史铁生这样写了吗？没有！他怎么写的？直接叙事，“双腿瘫痪后——”，一下子揪住人们的兴趣，写我的“暴怒无常”与后文中的乐观向上铺垫，欲扬先抑地写！
那你可以怎么写？“妈妈，我恨你，从来没有今天这么强烈过！”然后通过写妈妈的忙碌忘我的点滴小事之后，你表达感恩“妈妈，我恨你，都不过源于内心深深的爱啊！”
开头，你还可以怎么写？可以人物的外貌、动作、神态、语言开篇，让人物呼之欲出；可以环境描写，渲染点气氛烘托点心情；可以巧妙发问，引人深思，牵住读者的心；可以抒情开篇，奠定感情基础；可以引用、对比、总领……“弱水三千，绝不要只取一瓢饮”！
3叙事和细节。发生自己身上，眼睛看了耳朵听了用心感受了，就是最动人。即使我们没有史铁生的瘫痪和丧母之痛，我们身边也有太多来自父母亲人的小确幸，比如像“挡”的动作，“悄悄地出去”“一会儿站起来一会儿坐下”的激动，“眼睛红红的”的隐忍和坚强。我们要善于捕捉这样的细节。同时，千万记住，母爱是“理解”“宽容”“睿智”“鼓励”“伟大“细腻”等等，诸如此类的词语，我们是花了一节课的时间通过分析细节描写品悟出来的，史铁生在文中是绝没有出现这样的词语。他信任我们的智商和感悟能力能通过文字读懂他和他母亲。所以，我们在写母亲的时候，也大可不必出现这样直白的赞美。
还有，叙事时千万不要还没开始就让我们猜出来结局。诸如“下雨了”，定然是没有带伞，母亲果然雨中送伞，护住了你淋湿了她；“感冒了”，定然是夜半母亲背你上医院昼夜陪伴；“车链断了”，定然有个陌生而热心的老爷爷神一般的出现；“学骑车”，定然是摔倒不扶只默默鼓励……
看看史铁生怎么写的？央求看花，不去！央求看花，终于答应；再去看花，却已丧母。这样的一波三折，才足够吸引人。
4结尾。我们习惯用“这就是我的妈妈”“妈妈，我爱你，您辛苦了”这样直抒胸臆的深情告白。看看史铁生是这样表达感激和怀念的吗？他是怎么表达的？
通过自己看花的行动和“好好儿活”的保证，加上一个悠长的省略号。我们就读出来了史铁生的“重生”，读出史铁生的怀念。
那么我们的作文结尾可以怎么写呢？——化感动为行动！天下的妈妈都是一样的，感恩妈妈却不可千篇一律，更不要只是一句“假大空”的我爱你。你默默为她留的一块儿好吃的饼干，你为她悄悄买下了一个发夹，你习惯给她一个拥抱为她梳梳头发，你答应在学校里“好好儿学”……都是报答母爱的方式！
也不要动不动就就“流下珍珠般的眼泪”。史铁生的母亲去世了，在他那么需要她的时候，在她给予他太多还没有看到回报的时候，生死诀别突然而至。史铁生有没有流下“珍珠般”的眼泪？没有！可是我们有没有觉得他是不孝之子？也没有！
放弃那些“万能型的开头，俗套的故事，空喊的爱你”吧，真正动人的文字，绝对是来自“你手写你心”，我们一定要跳出作文书的藩篱，一定要跳出俗套寻找真我，一定要用心感受写出“个性”！
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