一本本获得国际大奖的小说，沉淀了几十年，每一本书都有着独特的获奖理由，那是因为每一本书，都以各自傲人的姿态，站立在孩子们面前。
阅读的重要性，家长们都能说出几条；阅读要深入，不仅仅追求情节、追故事，也是家长们普遍认识到的。
但如何深入？
从每一本小说的独特性入手：
以情节见长的小说，那就从情节分析开始，分析每一个波折的背后，有什么样的前提条件？
以人设独特见长的小说，就分析主人公的设定，为什么与现实中的身边人不一样？
以结构精巧见长的小说，就从小说结构开始分析，抓住作者设置的“环环相扣”，来感受作者的精巧构思，为作者的奇思妙想拍案叫绝…
以真实事件为背景的小说，就和孩子们一起搜集资料，了解真实事件的全过程，体会事件给我们后来人有怎样的启示…
以心灵成长见长的小说，就跟随主人公的一路“成长”，感受主人公成长前后与孩子们相通的心路历程…
……
还有很多很多种类型的书. 每一种类型深入解读的方式都各自不同，留给孩子们的讨论和思考，也各自不同。
带着孩子们一起领略小说的特点：环环相扣、伏线千里、步步设局、意外…
带着孩子们体会主人公的改变：胆小的变得坚强… 坚强的变得更有韧性… 慢吞吞的会以谨慎认真给我们惊喜…
每次课留给孩子们的思考题，会让每一个孩子都和家长热烈讨论… 有的家长会发现：哇，没想到娃的想法还蛮有深度… 有的家长会觉察：娃内心的想法不像看上去那么不在意…
毋庸置疑，阅读理解能力肯定会通过深入阅读来提升，而通过几次课深入思考后的主题，怎们能轻易放过？
这些又是多么好的写作主题…
因为孩子们通过对他人（书中角色）的分析，已对文章主题和内涵有了深度的思考，而主题的写作练习，刚好可以把这些深入思考重新梳理、整理、记录下来…
阅读与写作，中间的桥梁是思考。而深入阅读，刚好就是搭好这座桥梁的每一块石头…
来看看孩子们的思考：
1. 关于坚强的讨论；
2. 关于“孩子们走的路，每一次都是第一次走的路”的理解；
3.关于伙伴的讨论。
再来看阅读思考后就理解到的主题，孩子们写的文章：
下图是溪阅读网络微课 | 深入阅读与写作的课件片段…
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