改卷

昨天考试，今天改卷，我改的是21题的第1问和第二问。

对于这样的题目，很多学生们到现在答的还是五花八门，抓不住问题的重点，更别说交一份完美的答案。

其实这类活动探究题的做题方法是代入法。即“我就是活动的主角，为了搞好这一活动，我需要怎么做，为什么这样做等”。弄清要求是第一步，第二步需要知道搞好这一活动需要哪些知识，这些知识需与教材相联系。因为考试的目的就是为了考察学生运用知识的能力，而不是让学生想当然地胡编乱造。

比如本题第1问，让学生选用4个词语作为运动口号，这4个词语是任意词语吗？不是的。它需要满足的外在要求是“鼓励大家积极参与、赛出成绩、增进了解”，同时还需要满足学生对知识的运用内在要求，这两个条件缺一不可。

很多学生只看了外要求，于是写下的4个词语“天马行空”，后面再写理由时胡编乱造。

怎么做这类题呢？先预定几个词语，如运动、健康、比赛、友谊等，然后思考我们教材中哪些章节有这些词语所涉及内容，找出该内容的意义，也就是为什么做的理由。

其实，找到每个问题与教材的相关知识点，我们就找到了中心。能抓住中心，就相当于拿到了开锁的钥匙。离做好题也就不远了。

可是，很多学生出考场时高高兴兴，一评卷就目瞪口呆，为什么呢？不认真审题，不知道要考什么，不知道用什么知识解决问题。

回归课本，真的是一个迫在眉睫的问题。