1 迟到
昨天晚上给学生都通知了，今天还有七八个学生迟到，有两个上课了都没来，给家长打电话，一个说自己上班，走的时候叫了，一个说：今天还上课？
态度不是很好。
没有时间观念的学生，让人总是没有好感。
想起了上次和爸妈的事情。老妈打电话说是八点之前到，我七点五十去，爸妈还在吃早餐，收拾好去已经八点二十了，人家已经排除四个了。而我约的另一个地方是八点半，当时对爸妈态度也不好。
虽然自己后悔对爸妈态度不好，但对不遵守时间的人还是很不满的。
这可能和工作有关，上课下课都是按照分钟算的，上班迟到一秒钟打卡也是迟到，这样的环境下对时间就格外敏感，约人谈事等就格外注意时间，除非在家没什么安排。
2 渣男学生
一个我自己带的学生迟到了，叫到办公室批评。
这个学生是个“渣男”，原因如下：刚开学各种表现，积极当课代表，主动带同学去念，在自我介绍时带头第一人，军训自己站出来组织学生...开学第二周正式上课了，不写作业，不背课文，上课睡觉，脏话不断..
是不是和渣男一个套路？讨好，得手，开始暴露本性。
但和他家长约谈后，有了新的认识。家长反思很到位，他们对孩子的教育简单粗暴，父亲在外工作，长年不在家，母亲脾气暴躁，非打即骂。孩子一直就是不说话，不管他们怎么骂怎么打。
母亲的态度让我很受启发，也对孩子有了不同的认识。今天批评就少了很多情绪，先让他对着镜子先调整表情。我做题十分钟后开始交谈，我也怕，怕我说的时候他不说话一直一副誓死不反应的态度。
3 表情
照镜子很有效果，他走到我跟着的时候面部已经比较柔和了。
我说你知道老师为什么让你照镜子么，他不吭声。我说你的表情让老师觉得你不仅不服还不屑，让人很不舒服。你心里肯定不是这个活动，因为你做错了。学生说是。
我说你知道我为什么今天要批评你吗，学生说迟到了，我说不全是。是因为我和你妈妈聊天了，你妈妈说你这样全是她和你爸造成的，因为她们不懂得教育孩子，对你态度太生硬，他们生了你妹妹后才反思才感悟到，他们对不起你，但已经太迟了。
学生忽然就红了眼，一会就泪流水满面。
我说你认为迟了吗？学生沉默。我说你现在十五岁了，以前的都过去了，你父母的教育方式确实对你造成了伤害，但你现在十五岁了，自己能不能把握自己的生活？如果不能，那就真得迟了，你可以延续你的表现；如果你能把握，那就不迟，你才上高中，完全可以通过努力成为自己想成为的人。
他开始和我对话，说自己也想学好，也想优秀，就是遇到事总想逃避，也不自律。
好吧，我不光管，还可以教方法了。
然后就教了具体的方法，让他上课去了。
一次谈话有效果，但我知道后面会有更多的反复，人总是多变的。
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