索引
- 物理数据模型（CDM）概述
- 物理数据模型（CDM）创建步骤
- 学生、班级、老师物理数据模型
- 物理数据模型（CDM）概述
PDM需要考虑真实的物理实现的细节。
保证数据在数据库中的完整性和一致性。
适合于系统设计阶段。
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物理数据模型（CDM）创建步骤
第01步：新建物理数据模型File→New Model
第02步：认识常用的窗口，找到常用的工具
第03步：创建table（表），自定义Name和Code
注意：Name和Code规则与物理模型一样，表名有多个字段用“_”隔开
第03步：添加Columns（列），自定义列的各属性
属性描述：
注意：修改name时code会跟着改变
Name（名称）：可以是中文也可以是英文
Code（代码）：只能是英文（数据库的字段名，多个字段用下划线“_”隔开）
Data Type（数据类型）：不同的数据不同的数据类型
Length（长度）：数据类型的长度（合适最好）
Precision（精度）：用来表示小数点的位数
P：Primary Identifer是否是主标识符，表示实体的唯一标识符
F：默认不可选
M：Mandatory强制属性，表示该属性必填，不能为空
完成后的效果如下图：
第04步：按照上面步骤创建班级信息表
第05步：把学生信息表和班级信息进行关联
点击右边按钮Reference这个按钮，因为是班级对学生是一对多的，所以鼠标从学生拉到班级如下图所示，学生表将发生变化，学生表里面增加了一行，这行是班级表的主键作为学生表的外键，将班级表和学生表联系起来。
第05步：自定义Reference的Name、Code、Comment
需要注意的是，修改完毕后显示的结果却如下图所示，并没有办法直接像概念模型那样，修改过后显示在中间的那条线上面，读者自己明白即可，自己也可以使用其他按钮自行添加注释也可。如Text这个按钮也可以添加，方便阅读
上面是多对一或者一对多的关系，接下来建立多对对的关系。
第06步：按照相同步骤建立老师表
第07步：由于物理模型多对多的关系需要一个中间表来连接，如下图，只设置一个字段，主键
如下图：
第08步：建立关联关系
注意：
有箭头的一方是一，无箭头的一方是多，即一对多的多对一的关系需要搞清楚，学生也可以有很多老师，老师也可以有很多学生，所以学生和老师都可以是主体，即男/女猪脚。
可以看到添加关系以后学生和教师的关系表前后发生的变化
- 学生、班级、老师物理数据模型
学生、班级、老师物理数据模型
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