进步
这两天很高兴看到两个班孩子的点滴进步。
单词的过关率明显提高，用科学的记忆方法会让记忆单词达到事半功倍的效果。短语的二次过关率明显提高，多数孩子都有主动过关的想法。最让我惊喜的是某班田同学，在我讲阅读的文章时，主动把生词整理到一个笔记本上，我发现后及时表扬，就在这节课上，又有张同学也有模有样地整理生词。还有某班张同学，也自愿主动地加入班级英语学习小组。这也是模仿借鉴咱们工作室的做法，没有强迫，完全自愿。只愿这个小组能吸引更多学习英语的学生。动非自外，如果想学习，你会千方百计找方法；如果不想学习，你会千方百计找理由。孩子们的进步一定是家长，老师和孩子三方共同努力的结果。
2020-11-05
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