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解读《采莲曲》

解读《采莲曲》

作者: 唐山市安各庄小学雷艳 | 来源:发表于2020-09-13 09:06 被阅读0次

    伴随着优美动听的音乐,我们五一班的孩子们继续踏上互加之旅,开启了2020秋季高段彩虹花晨读课的学习。与时朝莉老师已经好久没见了,孩子们难掩内心激动的兴奋地喊着:“你们看,时老师来了!时老师来了!”

    课前,宣传委员安排学生布置板报的时候,不少孩子也拿出自己的学习单开始装扮起来,看到他们那认真的样子,我感到很欣慰!

      今天的晨读课上,时朝莉老师带领大家一起品读了唐代诗人王昌龄的《采莲曲 其二》。时老师首先为大家介绍了诗人,让孩子们了解作者及写作背景。之后,时老师进行范读,那如清泉般清澈的声音一下子把孩子们带进了《采莲曲》的诗境中,孩子们也忍不住跟着老师一起轻声读起来。接着,时老师带着孩子们进行赏析,她还鼓励孩子们在读中品味诗歌所表达的意境与情感。孩子们在时老师的引导下既了解了作者,又理解了诗意,读懂了诗情,真是收获满满!

      课后,孩子们还进行了诗配画,看到他们那日渐成熟的作品,我真为他们的成长而感到骄傲!


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