鲁迅先生在他的《藤野先生》一文回忆到:“他所改正的讲义我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。”每读到此处，我都会和孩子们深入探讨“不幸”的缘起。在孩子不同角度的挖掘中，我的心其实在隐隐作痛，我自认为最懂鲁迅先生的“不幸”，其实那是失去至宝的遗憾，还有不可复制的痛。我觉得我也丢了件“宝”——当年我哥哥给我的信，那承载我整个青春的记忆似乎都被我不知珍惜的丢弃了。我想此种遗憾会随着自己的渐渐老去而愈加深重。
我读高二那年我哥已优异的成绩考上了南方的大学开始了他生命中的新篇章，而我还在我自认为的炼狱中苦苦挣扎，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，为了能够到达彼岸，我以勤为路，以苦作舟踽踽独行，谈何容易!各种困惑，困扰在压抑压制着我，我曾经不止一次一个人在漆黑的操场上边走边哭，痛恨自己考试失利，痛恨自己贪玩分心，更担心自己学无所成无颜见父母……就在这是我收到了人生中的第一封信，那飘着油墨香味的来自南方美丽城市的信，我哥哥的信!信中有对家的牵挂，对他正在经历的新生活的描述，更多的是对我学习上的指导和鼓励……啊，写信寄信盼信拆信读信，多么神奇美妙的体验!现在的孩子大概是再也感受不到了吧！我初中的时候读了《红楼梦》，内向的我常常拿林黛玉自比，因此也挺多愁善感的，因此我在给哥哥的回信中总是有意无意的把学习生活中的困惑全部已这种情绪宣泄出去，可是我得到的总是正能量的回应，我记得我哥曾经这样给我的信做评价“你的文笔很好，很适合当作家的，将来可以往这方向发展的。”
这是多么大的鼓励呀!俺哥唻，你哪里知道我到时正在为怎么都写不好一篇像样的议论文愁得不敢上作文课呢！但是也正是这份宝贵的鼓励坚定了我的信心，我慢慢有了自信!就这样我顺利的过完了最黑暗的中学时代考上了师范，实现了当教师的梦想（离作家相差不知几千里）。就在大学期间盼望哥哥的来信也是我每天的必修课，这封信刚寄走，就开始计算着来信的日期。感谢那个没有电脑，没有手机，电话也是奢侈品的年代，人与人之间才会以这种方式用心交流，才会留下一些真正有意义的东西来。可惜的是，那些宝贝似信件曾经一度收在老家书箱里的，只怪年少时不懂珍惜，更看不透未来自己会因为这个而遗憾，所以至今只留下一封。这个我也会如鲁迅先生所言“将作为永久的纪念”。此为一宝。
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