道理分两种，一种叫“抽象类道理”，一种叫“操作类道理”。
比如：“爱要大声说出来”就是抽象类道理，它一般存在于宗教信仰领域。
“看着孩子眼睛，并告诉他，妳回家路上一直在想他，这样具体表达自己的想法，可以很好和孩子建立关系。”这个就属于“操作类道理”。
再比如：
“一定要激发孩子对作业的兴趣来培养作业好习惯”这个属于——抽象类道理。
“作业习惯属于一种行为模式，需要从3岁左右就开始做相关培养，一般从时间感知开始，就是培养孩子对时间准确的感知力。”——操作性道理。
很多老师和家长偏重于传播第一类抽象类道理了，它是正确的道理，可是对孩子帮助不大。
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本文标题：抽象类道理VS操作类道理
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