Day3

今天书读的很少，一天大多时间都在班级群里，查收寒假作业，做统计，再布置新的任务，构思新的作业模式。

“听课不停学”的海量免费课件在工作群里疯传，校长也要求转发到班级群，但是，我在想，这些真的能起作用吗？孩子们会看吗？

与我而言，我又改如何有效发挥这些免费资源的利用空间呢？