今天是C语言培训第二天，上午老师讲了C语言的结构规范，分支语句的应用，输入输出语句，顺序结构等。对于今天的内容，老师讲的速度适中，清晰透彻。
下午又做了一下昨天的作业题，对于昨天的程序，对一些细节有了更好的理解。老师新出了一道题，判断三边能否构成三角形，如果能，是正三角形，等腰三角形还是直角三角形，并进行了讲解。今天的学习总体感觉良好，对昨天的知识进行了巩固，能独立进行一些简单程序的编程。
今天是C语言培训第二天，上午老师讲了C语言的结构规范，分支语句的应用，输入输出语句，顺序结构等。对于今天的内容，老师讲的速度适中，清晰透彻。
下午又做了一下昨天的作业题，对于昨天的程序，对一些细节有了更好的理解。老师新出了一道题，判断三边能否构成三角形，如果能，是正三角形，等腰三角形还是直角三角形，并进行了讲解。今天的学习总体感觉良好，对昨天的知识进行了巩固，能独立进行一些简单程序的编程。
2017.11.24
记录一下三审 爱节目部
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本文标题：2017.11.24
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