天下的父母几乎都是相同的吧，都想给儿女最好的，想让儿女成功，也希望他们不要走自己曾绕过的弯子。不过这个度很难把握，像《囧妈》里面就提到，父母有时会过分地看管孩子，给他一个模型，让他成为自己想让他成为的样子。可是，孩子有他自己的人生，一些弯路也是肯定会走的。从傅雷给儿子写的一封封信中，我觉得他还是把这个度掌握得不错的。
在傅聪小时，傅雷都是给他全方面的讲授，不会只教他音乐，或者是一点音乐也不教。或许傅聪有一些音乐方面的天赋，但是因为不确定傅聪是否会选成为音乐家、钢琴家的道路，傅雷就没有只让傅聪大量地学习音乐，而是继续什么都教，四书五经、外语等等。
后来，傅聪成为了一个钢琴家，他也无时无刻不在学习，但是他学的不只是钢琴，不只是对音乐的理解、对音乐的体悟，从中他也学着如何与别人打交道，如何在忙碌的生活中抽出时间阅读。傅聪与家人不在一起的时候，傅雷也会经常给傅聪写信，这不只是表达他的思念，还有与傅聪一些学术的交流，有对于音乐的，也有对于书籍的，也有对于人情琐事的。刚开始我读的时候还觉得好像傅雷管傅聪管得太多了，好像傅聪什么事情都要向傅雷汇报似的，但是后来我不这样觉得了，我发现他们的谈话就好像朋友之间的互相切磋，一次次的谈话都会使双方对一些事有更深的见解。
傅雷还有一个观点我非常认同，这可能也是傅聪比较成功的一个原因。傅雷认为，一个人首先应该学会做人，之后再成为钢琴家、音乐家。这就是针对傅聪而言的。所谓先学会做人，我们首先得先活着，所以我们要有健康的身体，我们也要学会锻炼。还有，自己的生活也要能自理，我们得会洗衣、做饭、做家务等等。我们也生活在集体中，所以我们也要学会与周围的人维持良好的关系。这样看，做人也没那么简单，不过这些都是基础，在这之上再发展学习，才稳固呐。
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