缘 起
家有皮娃、道行不浅、精力旺盛、动力十足、翻箱倒柜、狼藉一片、实为戏迷(电视)、着实难忍、我欲降之！
有法在此:将其发配
有何益处:增长见识、拓宽视野、落个清净！
下 套
一日为娘在家有意识念叨，小智你最好的朋友学了钢琴、英语、他还学了什么来着！他立马很兴奋说到他还会下国际象棋，我随声和。哇！这么厉害，还会下棋啊！
妈妈都不知国际象棋是怎样的？他立马来了兴致吊子变高了，里面有国王啊，王后啊，我继续追问还有什么……
看他兴致高涨，我便趁热打铁拿来手机，打开淘宝，自言自语！哦！原来这就是国际象棋！
小智立马凑了过来，妈妈就是这个！就是这个！小智特么的兴奋了，妈妈你看，这是金银版的了！好牛逼哦！小智来神了，说到妈妈我想买！我好朋友也有。我特意调侃说你要这个干嘛？又没什么用！你又不会！他开始猴急了。说是等好朋友来了就可以PK了。我说问你爸去！小子粘人的功夫了得，我和孩子爸一唱一贺，爸爸非常乐意给他买了。这就是我要的效果……
收 棋
过了三天棋到了。那叫一个爱不释手，小智自己先拿出来研究一番。待到晚上我下班棋已经摆弄好了，小智立马迎上来，妈妈你看这个就是王、后。兴奋的说过不停！妈妈告诉你这个棋共有两方，一共有36个子。我说你怎么知道，你看这里有说明书，书上就是这么说的，我就是照书上这么摆。我说那让我来检查检查，位置摆放的非常正确。
我故不作声，我们家是个急性子，又开始猴急了！妈妈你看书上是这样没错，我摆对了。我接过书，嗯！嗯！嗯！不错，你有认真看书，书上的确是这么摆的！小智喜上眉梢，起高调了！我就说是对的。
我端详着棋盘，特意大声说这么多棋子，这要怎么下！我不会下！小智立马我会我会，马上拿起说明书仔细看，自言自语这个是这样走的……
晾了弟弟三天后，我眉飞色舞说发现有个下棋的地方，想不想一起去看看。人多就是带劲，一行六人就这么“浩浩荡荡”出发了。一路嘻嘻哈哈……(姐姐、弟弟、姐姐同学、同学妈妈、侄女、我)
棋室试课
来到棋室，老师首先让每个小朋友都作了自我介绍，弟弟的表现让我出乎意料，老师点到他主动上去，手背在身后，大声的说，我叫王元智，来自小星星幼儿园！没啦！虽说不长，我觉着这是一个好的开始。
小智在家就是胆肥，出门就内向腼腆！我时常说他长个不长智……
出了棋室，小智问妈妈明天什么时候来上课。我特意默不作声……我就知道鱼儿要上钩了，心里乐开了花……
鱼儿上钩
第二天起来！妈妈！妈妈！我和你说个事！你说，我听！我要去学下棋，我特意惊讶的问，真打算去！我质疑的问！你确定。如果打算学了，可不能觉得难学就不搞了，不能半途而废！你真确定。很好达成一致！我心里偷乐………
心 得
其实在不同的阶段，孩子都有其不同的行为特征，我们做父母要有足够的耐心用心细心，多去和他交流，多听一听他们的想法。有人说过，孩子就像一棵树，我们做父母的给她一个支撑点，只要不是太斜出，我们修修枝便好。也有人说孩子就是一颗种子，他发芽，开花结果，只是每粒种子花期不同而已，我们所要做的就是浇水施肥静待花开……
“坑”娃的娘
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