提到融会贯通，我印象最深的就是高三时我们班上有一位同学，他英语很差，但是数学，物理，化学他已经学通了，他能用数学思维去解物理题，同样也能用物理思维去解数学题，高考他单凭理综和数学，语文分数就考了500多分，当时觉得他太聪明了，其实他只是对知识如何相互关联有了清晰的认知。
要有效学习，我们需要发现知识间的因果关系，发现其中的异同。
之前我一直在学习素描，因为素描是绘画的基础，打好了基本功去画其他的都没有问题，可是我每周一次的绘画坚持了一年，我发现我依旧是在临摹，换了一个事物，我就不会画了，我也无法将素描所学迁移到手绘上。
之后因为工作结识了一位雕塑及油画系教授，我和他说了情况，他告诉我学习绘画不能拿其他人画好了的去临摹，因为在那边，光线和阴影的关系，事物和角度的关系，阴影的深浅关系都已经被别人定好了，我要做的只是去照猫画猫，没有思考。
他要我每天拿一个手边的静物去照着画，看到什么就画什么，自己思考其中的关系，不要为了好看去加一些不必要的东西，哪怕刚开始画的很差也不要放弃，慢慢去体会。
后来我真的按照他说的去做了，刚开始对光的理解真的很差，完全搞不清阴影的关系，形体也不立体，几次想要放弃去拿书本照着画些，但后来慢慢的我觉得虽然画的不好但我在进步。
这其实就是思考绘画时物体和环境间的关系，想清楚了绘画也就不是难事了，只需要不断努力练习就可以了。
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