目的:梳理课程,帮助还原,将知识转化为自己的
感受:有条理的多,但还是有一些不知道应该怎么分类
发现:中心图画得好看真的会感觉很舒服
下一步:再整理一下课程,跟实际教学相结合

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感受:有条理的多,但还是有一些不知道应该怎么分类
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本文标题:【思维导图实战派T12班】1/21:思维导图认证班总结
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