文 北欧慢时光
欢迎关注我的文集《北欧抗疫实录》：一个身居瑞典的普通人笔下，瑞典的抗疫情况和亲身感受。
今天是周六，原本Mike是有钢琴课的。自打疫情发生，好不容易让钢琴老师同意把面对面教学，变成了视频教学。Mike的钢琴老师五十来岁，原籍俄罗斯，有着战斗民族血统的她丝毫不在意新冠病毒，在电话里不止一次地反过来教育我说：“就是个普通流感，有啥好怕的。” 很不幸，上周她来电话说自己咳嗽得厉害，钢琴课暂停。昨天，我打电话问候她，想确认一下今天的钢琴课还上不上。人家说，钢琴课上不了，因为她自己病得更厉害了。没去医院，所以也不知道她究竟是不是感染了新冠病毒。我只能默默祈祷，老师能早日康复。
要说瑞典人对付病毒的传统，没有他法，就是死扛。记得Mike小时候烧到40度，一种退烧药都压不下来。我和娃爸吓得赶紧把孩子送医院。医生听听心肺，看看耳朵和嗓子，就会直接说：“我能确诊是病毒引起的，所以都没必要抽血化验，让孩子害怕。回家多休息，多喝水，温度高得下不来，就给孩子吃冰淇淋。还退不下来，就用不同退烧原理的另一种药，交替给孩子吃，只要烧退的时间里，孩子是活泼的，不是萎靡不振的，就没有问题。最多一个礼拜就能好。” 所以，在这以后，我们自己也好，还是三个孩子，发烧生病，我们通常都不去医院，家里备足了退烧药，怎么都能系统升级完毕。
所以，我特别能理解，瑞典对新冠病毒的处理方式，也是基于这一点。年轻体质好的，你若是觉得自己染病了，就在家死扛。病毒自己是有生存周期的，你只要坚持住，看谁耗得过谁。如果你觉得自己扛不过去，那就去医院，医院给你检测看是不是感染了，然后根据你的具体情况，看是否收治入院。
今天瑞典的累计确诊病例已达13822例，新增606例，死亡累计1511例，新增111例。
眼下，斯德哥尔摩大学数学统计学教授汤姆布里顿的最新报告显示，大斯德哥尔摩地区几天前就达到了新冠病毒传播的高峰，现在约有三分之一的斯德哥尔摩人已经被该病毒感染。他预测大部分的病毒传播将在5月底结束，那时大斯德哥尔摩地区的群体免疫也将基本完成。瑞典公共卫生局的安国师对此表示同意：“可能正确，但存在不确定性。”
从瑞典最大的移动电信公司之一Telia提供的大数据显示，越来越多的斯德哥尔摩人又开始来外出上班。之前数据显示高峰期有58%的人居家办公，现在下降到50%左右。确实，昨天收到Mike学校校长的来信。信里说：学生和老师们经过复活节假期的休整，出勤率有了提高。复活节假期前出勤率只有40%，节后达到了60%。尽管如此，学校下周仍将维持现状，也就是7-9年级继续在家进行远程教育。0-6年级，灵活机动，有条件宅家的可以继续宅家。需要学校照顾的学生，继续来校上课。但是，学校已经在考虑，估计到5月份，9年级学生因为有中考的压力，需要最早一批恢复回校上课。其他年级待定。作为家长，我也只能是希望学校的这种不一刀切的人性化措施多实施一天是一天。学校，家长，老师，学生都有选择权，才是最人道的做法。
自从疫情发生，娃爸还是一直上班，甚至比平时还要忙，休息日去办公室或实验室呆上小半天，那是常态。单位里的同事看着也没有以前那么紧张了，在休息室里吃饭聊天的也不在少数。2月初的时候，娃爸他们几个临近的办公室流感肆虐，他不幸中招，从来没有那么虚弱过，发烧整整烧了一周，浑身跟散了架似的，烧退了之后，咳嗽还连着咳了三四周。现在回想起来，办公室的同事还开玩笑说，或许那时就已经感染过了，大家都有了抗体。玩笑归玩笑，谁都不愿意真的染病。该防护的还是得防护，谨慎小心最是要紧。
每个周六，我都要抽个时间出来，把Mike这一周的功课复盘一下。他的班主任给他布置的作业是，把自己近期所看的一本小说，每天概括一章的内容，并把这一章里的主要形容词找出来。Mike用了两周多的时间，总结了罗尔德达尔的名作《玛蒂尔达》。最近在总结的是关于古希腊和古罗马的神话传说。因为疫情，原本是图书馆常客的我们，也没办法去图书馆借书。疫情开始时，给Mike买了17本书，人家已经看了一大半。今天晚餐后，一家人的聊天话题就围绕阅读展开。“当世界被按下暂停键，幸有阅读可慰藉”，是我们最后达成的共识。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。唯愿孩子们尽管近期不能上学，但宅家的日子里，好好利用时间，好好享受阅读，从阅读中，见天地，见众生，见自己，感受阅读与思考的魅力。
最近Mike在看的系列小说
一杯清茶，一本书，宅家再久都不觉得无聊无趣
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