有一种树，一千年不死，死后一千年不倒，倒了一千年不朽；有一种树，生长在大沙漠中，有抗寒、抗旱、御风沙、耐盐碱的能力；有一种树，四季优美，春夏是盎然的绿，秋天是诱人的黄，冬天是喜人的红。枝干幼细的小树，叶子细长，像是柳叶；老树叶子圆润，如同杨。你猜到了吗？这是什么树？
这就是我们的“沙漠英雄”--胡杨。
当自己知道胡杨有“三个一千年”时，我真的被它感动到了，想一想我们自己，有时真的不如一棵树。当我们遇到失败时，当我们遇到生活的“陷进”时，当我们懈怠时；就如同泄了气的皮球，没有了朝气与挑战的勇气，没有了自省的能力与希翼，没有了奋进的动力。一棵树，胡杨，却有我们许多人没有的品质，它生长在祖国偏远的沙漠上，驻守着祖国的边疆，用自己的坚韧不拔抵御着风沙的侵蚀，给了沙漠一点绿，却给了人类一片蓝天。它的桀骜不驯，创造了沙漠中的奇迹；它的不屈傲骨，给了我们奋进的力量。
胡杨不怕困难，永不言败的精神让我想起了胡杨似的人——尹才华。2012年3月，41岁的湖北潜江市首批援疆教师尹才华，从风光秀美的江汉平原来到了新疆西北戈壁的八十八团中学，任教初中语文。
八十八团中学的孩子中有蒙古族、维吾尔族、哈萨克族等少数民族，学校里比较缺少像尹才华一样有经验的教师，尤其是语文教师比较欠缺，尹才华在半年的的援疆工作中，不遗余力的工作在教育前线，将自己的教学经验、新的思想理念毫无保留的传递给了团场的教师们，用自己对语文的热情感染了学生们，因为他无私奉献，舍己为人，所以在援疆这段时间里赢得了团场各族人民的爱戴。
时光如流星般，一闪而过，尹才华半年的援疆任务完成就将回乡，但在这半年的时间里，尹才华和教师们、孩子们、乡亲们产生了浓厚的感情，人们对这朴实，友爱的援疆教师是十分的不舍，乡亲们希望他留下，他也感到学生的语文成绩刚刚有些起色，在这个关键时刻走掉，真的是对不起孩子们，所以毅然决然的留了下来，并在八十八团继续工作了三年。2015年，尹才华又一次援疆期满，面对孩子们渴望知识的目光，面对孩子们不舍的挽留，尹才华再一次犹豫了，他说在他的家乡不缺像他一样的教师，但是这里的孩子更加需要他，所以尹才华说服了妻子，一家三口远离家乡，来到了对他们陌生而遥远的新疆五师八十八团，尹才华说“只要一家人在一起，哪里都是家”。我在尹才华的身上看到了沙漠胡杨的精神。
在这样一位援疆教师面前，我作为一个新疆人，作为一名兵团人民教师，实在是感到惭愧。想想自己之前的所作所为，想想自己之前的怨天尤人，我感到自己向尹才华老师学习的地方很多。就说说前不久的“家长质问事件”（有这样家长的孩子，我也不敢教育）吧，面对家长们的质疑，我采取了消极应对的方式，甚至有了放弃这个班，改教别的班的想法，这难道不是逃避吗？
我豁然明白逃避解决不了问题，世界上没有一条永远直流的河流，因为它要适应自然的演变；世界上也没有永远的安逸，因为它属于逝去的人。我决定不气馁，不言败，像一棵胡杨一样把自己的工作做好，在教育的阵地上守到最后，用自己勤劳的双手，求知的头脑，让别人知道我的成功不是一步登天，但我的失败也不会在别人的指间。
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