1.卡纸事件
班主任临时通知说让小孩第二天带一张卡纸去学校做手工。
卡纸科普一下，是挺度较高的一种纸，广泛应用于包装行业。一张洁白干净的卡纸，我想短时间内不是每个家庭都有渠道弄到的。
恰好，我家里常备。
因为惧怕复印纸上面那一层荧光幽幽的化学物质，我时常让孩子用食品级的卡纸画画。一来安全，二来着色性能良好。
老师的通知犹如一颗石子投进了平静的水井，激起了巨大的涟漪。在临近睡觉前的时间里，焦虑的情绪蜂拥而至。
家长们纷纷发问，什么是卡纸？有无样本看？去哪里买？
班主任说，这是美术老师的通知，她也不知道到底是什么。
我把孩子叫过来，问她，班里需要卡纸做手工，你愿意明天拿一包去分享吗？
孩子说：“可以啊，我可以全拿去的”
于是我在群里说，我家里有，足够的卡纸。明天每个孩子都会拿到一张，请大家放心。事情大概就这样解决。
第二天孩子带着一大包的卡纸去上学，回来之后异常开心。
她说班主任老师说了，谢谢你这么善良、慷慨，给大家提供做手工的纸。孩子瞬间被满心的喜悦包围住，幸福的不得了。
分享，提供，助人为乐。这些我们时常挂在嘴边的词语，在付诸行动之后的却会给我们带来愉悦的精神享受。不论你在不在乎这种反馈，给与爱就能感受到快乐，这一点是毫无疑问的。即便如此，为何还有那么多不情不愿，斤斤计较，争来夺去的事情发生？甚至时常发生在我们的亲人之间。
2. 赠送玩具事件
孩子们之间，赠送玩具是最常见的交往方式。
在上小学之前，孩子和楼下的两个小孩（一个男孩，一个女孩）并不常玩。而那两个孩子同上一个幼儿园，又同住一个楼层，可谓形影不离。
上小学之前，孩子很担心她原来的幼儿园只有她一个人上S小学，很孤独。
我安慰她说，小区里有很多孩子都上那个小学，每个人都会慢慢熟悉起来的，新朋友会越来越多的。
自此，她和楼下的两个孩子开始同去同往的小学生活。
三个人，难免会闹一些别扭。
开学不过一个月，情况有些变化了。孩子和小男孩玩得超好，因为有共同的游戏偏好，他俩貌似更有共同的话题。那个小女孩有点不开心，每次做游戏都是她扮演一些坏人的角色，小女孩时常哭哭啼啼的不配合。她还跟她妈妈哭诉，说那个男孩自从有了我家孩子，就不要她了。什么都不送给她了，都送给我家孩子了。演绎的像复杂的三角关系一样，让人汗颜。
在群体中，越是人多，越能体现一个人的亲和性，这就是乐群性的萌芽状态。而最初能被边缘化的人，都可以追溯到她的家庭，比如重男轻女，偏爱其中某一个孩子之类的。
事情的转折点出现在忍者神龟玩具事件
小男孩买了忍者神龟玩具套装，两个小女孩眼热的不得了。我家孩子对我展开攻势，立刻要去买，记住是立刻。
于是，第二天一大早，我带着她去了超难停车的某商场买玩具。她甚至说这个玩具她用自己的钱来买，我当然愿意喽。无独有偶的那一天，玩具城搞活动，忍者神龟玩具套装买一送一。于是用了70块钱买了两套，简直是喜大奔普。孩子挑了两个套装，她一直问我“第二套是不是赠送的？不要钱的？”我说“是的，白给的，这样你分摊下来每套只需要35块钱”。没想到她竟然说“我不要分摊，第二套就是不要钱呗”。
回到家，三个小孩便聚在一起玩。小女孩小声地祈求道“你可不可以送我一个，我也想和你们一起玩”。出乎意料，孩子大方地说“可以啊，第二套就送给你了”。于是三个孩子快乐地玩在了一起。
多了一件，白给的玩具。在孩子的心里，她要的忍者神龟套装已经满足了，还多了一套。多的一套因为是多，超出了她的满足感，所以随便送人都无所谓。这个时候的她是不计较得失的，绝对的全心全意付出。
我在思考，在哪种时刻，分享和付出可以这样随意而为？而不像我们大人那样，天天把“我为你付出了什么你知道吗？”这种话挂在嘴边。
3. 分享的真正含义
人向往美好，向往被感激，每个人都有被爱的渴望，同时更希望自己的付出能够被感受到。俗话叫“落得个好处”。
基于人性，大人们都知道，要想得到就得付出，分享是一个人获得群体认同的基础。
所以，小气、自私、抠门就被贴上了浓重的负面标签。
小气这个标签，被贴上，让人感到巨大的耻辱。
那么，小气到底对不对？
从人性的角度分析，一个人爱自己胜过爱别人，优先满足自己是对的呀。
很多父母要求孩子分享，不分享就觉得自己孩子很小气、很丢脸，不分享就是错的。甚至威胁地说"你不分享就等着以后没朋友吧！"
话说我们是否过多地夸大了“小气”“不分享”的危害了。
如果一个孩子有十几包卡纸，她会吝啬于拿出一包来吗？如果一个孩子已经拿到了心仪的玩具，她还会抓住赠品不放吗？如果这次分享了，以后不会再有了，谁还愿意付出仅有的呢？
豆瓣上曾有个问题，你父母有无拿你心爱的东西送人？答案千奇百怪。即便这些孩子长大成人，对于那些被剥夺的经历还是耿耿于怀。家长曾经无情地剥夺了他的东西，拿去送给别人维护自己的面子，让自己的孩子真真切切地体会到被掠夺的无助。在这时，分享就意味着放弃、失去，是一种诀别。面对诀别，仅有的那点对他而言很重要，死都不能失去，所以看起来极其小气。他只有那么点了，你还硬让他拿出来分享。
真正的分享，正是建立在真正的满足之上的。
所以，分享要分两步走：
首先，我有，有很多，而且以后还会再持续地拥有。
其次，我愿意拿出来给大家分享，体会到助人的快乐喜悦。
这种情况下，你感激不感激我，你欠不欠我人情都是无关紧要的。这才是无怨无悔地付出，内心充满了喜悦，不含任何的计较与怨气。
4. 满心喜悦地付出
有人提议要立法让孩子回家探望父母，听得我感到一阵心寒。
这好比是死缠烂打缠住一个不爱你的男人/女人一样的感觉。
孩子长大了，为什么就不愿意回家了？是外面的世界太精彩，还是家的吸引力太弱了？
大多数人的观念中，养育孩子需要付出千辛万苦，大量的时间、精力、金钱。所以孩子必须牢记这些，必须回馈父母，必须孝顺父母，必须..........
事实上，索取回报的付出一般都不那么纯粹，回报率也可想而知了。
充满爱的家庭，孩子会主动回家的，孩子会时刻挂念父母的，孩子的重大决定会和父母说的。因为她知道，不管自己走多远，家永远是最温暖的地方，自己所有的决定都会被尊重被支持，不需要隐瞒和强撑。即便是孩子不回家，父母也不会觉得自己被抛弃了，父母会体谅自己的孩子，感受到她的感受，从而形成良好的循环，让爱自然流动。
这样的付出能让人满心喜悦。不管你在不在，你的爱都在，被真切地感受到，被体会到，被传递到。
这样其实已经足够了。
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