我是人民教师

                      我是人民教师

                                            张金玲

      2018年8月我有幸成为了一名特岗教师，带着内心的期待满腔的热情来到了六道江小学。校园里的环境，学校里的老师都是那么的热情、友善。学校里的领导、老师在教学上也给了我极大的帮助，让我这名新教师不断的成长起来。

      短暂的一年教学生涯里，我虽然没有轰轰烈烈的教学事迹，但是我在我的课堂上看到了农村孩子们一张张渴望求识的脸，在他们的脸上我看到了希望，在他们的眼睛深处我看见了一颗种子在不断生根发芽。

      有人说过这样一句话：“好孩子是夸出来的。”一天的品社课上，当我讲到“我相信每个同学身上都有闪亮的光点”时，一名学生却小声地说：“老师，我觉得我身上一点闪光点都没有。”我听到了顿时心里一颤，循声而去，这时这名男同学低着头，脸涨的通红，两只手不知所措的来回搓来搓去。我马上走到他的身边，拍拍他的肩膀说：“你身上怎么会没有闪光之处呢？你热爱劳动，乐于帮助同学。”当我表扬他乐于助人时，不少学生马上举手反对，纷纷指责他，还例举了许多事例说明。但我依然为他据理力争。上次的品社课要做一个旅游地图，同桌没有带水彩笔。是他把自己的水彩笔借给了别人，自己的作品却没有得上奖，你们不记得了吗？尽管有时他可能做的不够好，还有这样那样的小缺点，但只要诚心改过，依然值得大家信赖，不是吗？学生们被我的话打动了，没有在站起来反驳了，这时这名男同学低下了头，似乎在反思，似乎在为以前所做的事感到惭愧。

    下课我回到了办公室，我也在反思，我刚教这个班品社不久只知道这名男同学是一个学习比较差的孩子，因此心里是自卑的，在任何课堂上都展现出来一副不自信的样子。一个总是低着头、弯着腰走路的孩子，他的骨骼必然会变得弯曲；同样，一个缺乏自信心的孩子，总是低着头会越来越没有信心。

作为一名品社教师，在我的课堂上我就不断去夸这名男同学，不断的去表扬他赞赏他，激发出他身上的闪光点。虽然学习不好，但是他经过我的表扬与认可每次在我的课堂上表现的都是那么积极，不再是只是低着头不言语的他。

所以，在我今后的每一节课堂上我都会热情、耐心的对待每一个孩子，用欣赏的眼光看着他们，用美好的心情上每一节课，让一个真正的良好的品社教师展现在孩子面前。做到问心无愧，努力言传身教，牢记使命，做一名合格的、带着光环的人民教师。让我为我是“人民教师、我是学生的好教师”感到自豪。