阅读日记-Day08：2021.01.19 周二
冯唐成事心法.jpg
阅读时间：05:40-06:30
阅读内容：《冯唐成事心法》第二章前六节内容
具体页码：P131-144
其实早晨起来只阅读了两节多内容，前面3节是昨天晚上睡不着爬起来读的。
老大说好读，一小时能读100多页。我自己读过之后的感受是，语言风格本身确实是简明易懂的，读起来不费力，不用停下来去逐字逐句地深挖其中的逻辑。
但因为个人阅历和知识积累不足，读起来并不快。
首先这本书的核心是管理和成事，书中讲了很多管理方面知识在生活中的应用。无论理念还是方法，都是无比实用的干货。
对于一个从来没有接触过这个领域的人而言，很多内容都是全新的。看这本书，更像是看一本通俗版的管理学教材。是一本需要静下心来慢慢跟着学习和实践，像做事的字典一样的书，而不是可以快速翻完的认知类畅销书。
其次，书中每一节都是一个相对完整的文章，详细地论述了一个或者一类型问题的原因和解决方案。对于已经有无数个思维模型和做事机制的老大而言，可能里面讲到的很多东西都是再熟悉不过的，是他已经掌握的东西，大概扫一眼就可以过去了。
但对于完全没有自己系统化理念和方法的我来说，每一小节都是一个小小的知识库，包含了对某个概念，理论和方法的详细讲述。对我而言，书中的大部分内容都是全新的，需要去学习和吸收的东西。每看一节，都想把其中核心的内容记下来，一扫而过的看法不如不看。
所以，在这本书的阅读上，还是要根据自己的实际情况，用自己觉得合适的节奏来阅读。不求快，但求读一节有一节的收获。
分享时间：06:30-07:00
分享内容：《冯唐成事心法》第一章+答疑
老大说第一章的内容讲的很清楚，没有太多要分享的，让大家提问，做了半个小时的答疑。四个问题，讲了5个方面的内容。
01.谁主张，谁负责
对现状不满时，不要寄希望于他人或环境改变。
自己想要改变，就从自己能做的入手。反思自己的行为，看自己能做出什么改变，以达到改变结果的目的。
不要下意识地活在自己的视角里，希望世界围绕着自己转。一切跟外界互动相关的事情，对别人的期待，都先从自己考虑和入手。如果希望别人做出改变，自己先做什么改变，才能带来对方的改变呢？
自己想要的，就要自己努力去做，去修炼。别人没有为你的情绪，你的期待负责的义务.
02. 注意力指向自己，不做没用的事。
面对别人的负面评价，不要陷入情绪，将注意力指向别人，以是否有用为原则；面对外界刺激，选择自己的态度。
态度=思维习惯。面对外界刺激，选择自己的思维习惯，不要跟着惯性走。
- IF有人批评我，THEN我就生气。
生气、抱怨、吐槽是将注意力指向他人，对改变现状没有任何用处。因为这些行为背后的诉求是希望他人改变，但他人不是我们能掌控的。
面对外界的负面评价，认为评价本身不正确的，直接忽略，因为那只是他人的想法，跟自己无关；如果内在认为评价正确，就想办法改变自己，为自己负责，让自己成长。
03. 要避免持续工作的冲动，因为那只能带来短期的成长。
对自己狠一点，不是要用野蛮的力量，而是要在关键的地方下狠劲。所有力量在于控制、体会和一点点感受。
找到自己的想要，明确目标之后，首先要考虑的事短期和长期范围内怎么办？如何做到持续成长？
- 五到十年内怎么做？
- 当下该怎么做？
- 做那些事可以获得长线收益？
带着智慧去思考和分析：在什么时候做什么样的事。
冯唐对自己狠的表现：
坚持锻炼和每天读书。锻炼保证身体状态和精力的可持续发展，每天读书确保大脑的持续发展。这两件事都是可获得长线收益的事情。
这就叫做在关键的地方下狠劲。
04. 用好自己的天赋：知道自己能力的边界，懂得进退和可持续发展。
能力足够就拼命搞事情，搞不定的时候带着智慧往后退一退，让自己奔向人生的目的和意图前行。
有的时候不跟自己较劲，也是一种智慧。
05. 带着好奇心，有意识学习更多。
面对一切矛盾冲突和让自己不舒服的事物，放下情绪，问自己：我能从中学到什么？
小孩子才需要定论，成年人需要视角。
视角多了，空间才能大，才能灵活，才能有弹性，才能有选择的空间。
即便已经下了定论，依然好奇问一句：你为什么是这样想的呢？
这比我原先认知里面的“带着好奇心去看待和接纳周围的一切”又高了一个维度：不仅要接纳，还要从中学习，找出积极的东西，促进自己的成长。
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