故事二：我们在同一频道上
寒假第一天女儿就进了画室，从早到晚，除了短暂的午餐和晚餐时间，孩子们每天的作画时间超过十个小时。
晚上去接她的时候，女儿已是满脸的疲惫，问她话她也有气无力的样子，我知道她的辛苦也就不再发问了。可是几天后，我见她神色渐佳却仍然懒得说话，我问她，“今天画什么了？感觉怎么样？老师讲什么了？”有时，她显然是烦了，“妈妈，你怎么那么多问题？我们就画那些东西，跟你说你也不懂，你就别问了。”
我想也是。哪个孩子愿意整天被父母追着问这问那的？我问的这些问题有价值吗？是不是对孩子过于关注了？
可是又一想，不对呀！如果我总是不问，女儿也以为我不懂绘画所以总是不说，那么，我们不就完全不懂了吗？不懂女儿画什么，不懂女儿会遇到什么困难，不懂在何时以何种方式疏导女儿的心理困惑，不懂女儿的意愿志向是什么，将来女儿需要帮助的时候，我们能帮忙吗？会不会帮倒忙？
我想起一个心理医生发的朋友圈。“孩子是高三学生，已经半年不上学了，陷入了严重的抑郁。一家三口的家庭治疗发现，父母完全不能了解和理解孩子，和孩子的交流不在一个频道。孩子和父母说话如同对牛弹琴，以至于孩子完全绝望，完全封闭并攻击自己。父母的问题在于只是贯彻自己的意志，完全听不见孩子在说什么。”
冰冻三尺非一日之寒，我想这个家庭最终走到这种窘境，绝非突然。一定是父母忙于自己的事务，疏忽了和孩子的交流，或者说不知道该如何和孩子交流，以至于孩子出现心理障碍时，他们想开口，想帮孩子一把的时候，却发现如同两个世界的不同种族，无法沟通。
我想，我们选择陪伴女儿的高中三年，无非想见证她的成长，陪伴她的成长，分享她的喜怒哀乐，分担她的烦恼忧愁，调拨她心底的琴弦奏出不畏艰难乐观向上的最强音。可是，这首先要保持顺畅的沟通呀。就像人们所说的，要在同一频道上，才能接收她的信号，才能发挥我们在关键时候帮一把的作用。
于是找女儿谈 ，把道理说给她听，并一再表示，爸妈也需要学习，需要成长，而在这个成长的过程中，她起到了举足轻重的作用。“如果你觉得讲一些专业术语我们也不懂，那你可以把每天画的画拍张照片，我们就可以知道你在画什么、进度如何了，而且还可以提高我们的欣赏水平呢。”大概是诚恳的态度打动了女儿，她接受了我的建议。
于是，接下来的一组静物，我就看到了女儿绘画的步骤和进度。第一天起形，一只玩具毛毛熊身边放着几个小玩偶，初见轮廓；第二天明暗色调对比清晰，立体感增强；第三天细节更加完美，背景、台布都栩栩如生了。
故事二：我们在同一频道上
我和她爸啧啧赞叹，由衷地欣赏女儿的画技，反招来女儿的“嘲笑”，说我们没见过大世面，没见到精品画作，表示自己还要继续努力。我俩偷偷递个眼神，瞧瞧，根本不用我们开口，女儿自己就教育自己了。
为了跟上女儿的步伐，也为了我们之间有共同的话题，我开始关注公众号、浏览网站，了解与美术高考相关的话题。报纸上刊登的艺考消息我也剪贴成册，我甚至想提前去感受美术校考的气氛，积累备考经验。有了这些储备，我发现自己已不是完全的门外汉。
那晚，女儿滔滔不绝地谈她的理想专业，从学习内容到就业前景，再到收入水平，小家伙了解的还真不少。我知道她现在的想法还不成熟，还称不上志向，所以并不急着发表自己的看法，只是含笑听着，鼓励她为理想而努力。
夜晚，女儿的神采飞扬的笑脸照亮了房间的每个角落，小小的三居室虽然是租来的，却显得格外温馨，窗外的树木正在悄悄萌芽，冬寒渐去，大地回春，我们期待着树木吐露新芽，期待着花儿绽放芳姿，我们静静地守候，静静地享受生命的美好和宁静，静静地陪伴着女儿这棵小树茁壮成长。
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