教室门前花厢里的小绿植受不了秋风的“安抚”，一棵棵枯黄而死。
这花厢闲置着可惜了，突发奇想，给孩子们带点大蒜，叫他们在里面种大蒜吧！两个花厢，男生负责一个，女生负责一个，到时候比比看，哪个花厢里的大蒜长得好。
说干就干，从家里拿来了一兜大蒜，给孩子们分发了下来。我说这大蒜我也不是白给你们的，从大蒜开始发芽那天起，每天轮流写大蒜的观察日记。男孩子神速，两个课间就把大蒜种好了。
争先恐后拔杂草
全民行动，杂草光光
种大蒜，我是认真的
女孩子见此情况，唯恐落后，手忙脚乱的开始做准备工作。无奈，心急吃不了热豆腐，由于浇水太多，花厢里的土水汪汪的，像一面大镜子，心想着，往下渗一节课，可能就好了，谁知道三节课下来，那土还是湿黏泥。女生开始坐不住了，这男生的两天就要发芽了，可不能落后啊！于是他们又一次犯了心急吃不了热豆腐的错误，竟然把一个个可爱的小蒜瓣摁到了又湿又黏的泥里，这样的环境蒜瓣岂能长大？听我一说，又把蒜瓣从湿泥里挖了出来，一瓣瓣摆在花厢沿上晾晒。可怜的蒜瓣啊，浑身湿漉漉黏糊糊的，一个个垂头丧气的躺在花厢边沿儿上，忍受着来自调皮男生的嘲笑和戏弄。
女孩子们心急，这湿泥何时才能恢复到适合大蒜生长的状态呢？
我也替她们心急啊！等到星期天返校，说不定男生的大蒜就冒新芽了，可她们的蒜种还“待字闺中”，将来可是要比赛长势的，这可如何是好？
网友评论