我的导演梦
剧本初稿
剧本初稿
— 我为习作狂 —
物华冉冉，
草芽萌发，
以梦为马，
不负韶华。
我为名著狂
在五年级语文课堂上，掀起了一场“我为名著狂”的浪潮。越来越多的孩子手捧中国四大名著，读名著，解名著，演名著，改名著。
女版武松
众所周知，作文是语文学习的半壁江山，作文也是语文学习的一座大山。英华—这所有魔力的学校，是怎么让孩子轻松写作的呢？
让理念先行，“乐府桃李待日开”生本教育，四自管理，让学生成了学校的主人。
如同种子的萌发离不开大地的给养，稻米的丰收离不开耕田人的浇灌，我们深知，孩子们优秀的作品得益于学校“大语文文化”的浸润。
在学校“生本教育”的东风下，我们五年级语文教研组，将语文的研究学习对象从国学、记诵、语言文字拓展到文学、名著、历史、艺术等多元文化领域,在行之有效地推进大语文课程进程中,更是把整本书阅读作为长期的文化活动。我们边读书边开展自制读书手抄报、整本书思维导图、诗王争霸赛、文化展演、名著剧本选拔等实践活动,在大语文的课程体系中践行“真语文”。
体验红楼趣事
猴王出世
酒店的招牌
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沙星空中点， 静水照无眠。 月伴微风动， 心牵旧事遗。
春暖冰消融 夏灼伴云飞 秋凉思静水 冬寒驾雪回
伴禅入梦 昨天 伴 禅 入 梦 每一篇都是心灵的甘露 每天阅读 伴你入梦 上善若水，静水流深 来自伴禅入梦 音符动...
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本文标题：真语文伴写作静水长流
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