读完这个故事，迟迟不愿下笔，因为从我的欣赏水平来看，这个故事太过于不一般，与先生前面的几则故事，国王的故事也好，或是巨人，或是公主的故事也好，都远比这个故事来得精彩，甚至在这个故事中看不到先生擅长的小中见大的深刻影子，所以读来也有点寡淡。
故事的内容很简单，就是一个自称是星星男孩的小男孩犯了错误，经历了一番磨练之后认识到自己的错误最终大团圆的故事。
其实说是经历了一番磨练，也是说得夸张了，毕竟他只是一瞬间，莫名其妙地“认识”到了自己的错误，然后加以改正的。
但是虽说先生在这篇童话中陷入了一般童话模式的俗套，没有了前几则故事的精巧构思，但是在流于俗的同时，也是开启了一个童话所必不可免的游走模式。或者说是，童话大多都离不开探险，精彩的魔幻故事也好，童话故事也好，只是把场景设置在一个地方固然是允许的，但总会有很大程度上考验作者本人的叙述能力之嫌，而设置多个场景，把人物安排在其中游走，便在无形中丰富了故事的结构。
作者在前几部作品中，便是多是采用“一个（对）人+一场景”的故事模式，虽然看起来有些简单，但作者深厚的叙述功底还是没有将其落入俗套，反而给人以耳目一新的惊喜感。
就《星星男孩》这一篇来看，作者开始转变了之前的写作套路，让人真正能够看出这是一篇童话，即加入了一般的冒险、反思、突变的环节，在很多童话中都可以找到原型和类似的情节点，倒没有创新。
故事贵在创新，若是一个故事模板都有前人的影子，大同小异，再高明的叙述技巧也难以挽救一个俗气的故事。
作者在这个故事中，却是将自己美学的观点提及又加以推广，仍旧秉承着探索真正的美是什么这一原则，男孩在美的时候追求美的东西，嫌恶丑陋的东西和人，等他自己变丑的时候，虽然也在寻找美的东西，但是这个美更多的是内在美和自己内心的善。在前一个故事中，矮人本来过着自由快乐的生活，内心是充实幸福的，但是在看到自己真正是丑陋的时候，连自己也无法接受自己。而星星男孩开始恃美傲物，后来自己忽然的变丑让他猛然醒悟亲情的重要，真的是失去美能分分钟教他做人！
之所以觉得这个故事并无新意甚至有些落入平庸，我也反思了一下自己的审美观。故事中的很多情节不能打动我反而会有些不屑，比如说，星星男孩见到生母是丑陋的乞丐于是不但不相认还恶语相向，于是他马上就变得丑陋不堪，若是读到这里还有一丝“合理”的话，那么接下来他就幡然醒悟意识到自己的错误的情节就显得俗气不堪了。也许在孩子的世界里，这一套说辞很是有效的，但是在我看来，这样类似的情节（包括下文三找宝石、施与乞丐、乞丐变国王夫妇等）就显得略有些平庸，而且这个故事的篇幅还拉得有点长，反而失去了之前的故事的灵气。
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