绝对实用的写作小技巧技巧

2259214355-0.jpg

绝对实用的写作小技巧技巧
——半命题作文审题、拟题的必杀技
一．准确审题，恰当补题
要准确把握文题中提示语的要求，吃透已经出示的半命题中词语的含义，明确半命题已有内容和自己待填内容的关系，从而补出合乎语法的词语或短语，与已有半命题构成完整题目。
确定文题的原则：
（1）熟悉。选自己熟悉的，你才能顺利地写下来。
（2）个性。选自己能感受到的东西，而不是从作文选中借来的东西。
（3）新颖。当你看到题目想到的第一个构思，而大多数人可能也会想到时，就应回避这个构思。运用发散思维，将你想到的新视角、新构思罗列出来，再选择。确定构思之后，运用纵向思维，对题材开掘深一点。
二．化生为熟，扬长避短
填题时要明确所填内容与自己生活的关系，把貌似陌生的内容，转化成自己熟悉的素材。要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定势，补出自己可以驾驭的、感悟最深的、自己最有把握的、最容易写出新意的题目。
现在以一个老掉牙的题目为例，说说该怎样审题、拟题，拟题有哪些诀窍。
例如：
1、请以“__ __也美丽”为题写一篇文章。要求将题目补充完整，然后作文，文体不限，不少于600字。

[审题指导]
半命题作文首先需要将题目补充完整。那么补充的内容应该着眼于哪些呢？
关键点就在于一个“也”字。“也”字表现出了一种出乎意料的效果，也就是说前面所要补充的材料与“美丽”之间不可能是一种必然的联系。所以在补充题目中除了那些公认的美丽的事物美丽的精神之外，需要我们换个角度，逆向思考。
也就是说，那些原来不美的事物、情感、经历，在某种特定的情景下，也成了一种美。
比如：人们往往对失败、分手、放弃、遗憾、等没有好感，甚至讨厌，由此我们也可逆向立意为“失败也美丽”“分手也美丽” “遗憾也美丽”……
其次，把握“美丽”的内涵。
“美丽”是本题的题眼，也是文眼。需要深入理解“美丽”—词，那是一种内涵：坚强、胆识、恒心、宽容、大气、尊重等，并非单纯的表象的“美丽”。
补充题目后，接下来就需要认真构思，建议考生能够冷静的思考这样几个问题：
（1）宽想。
面对题目中的关键词，首先要进行辐射性思维，多角度地联想、想象，并将与话题有关的思想、具体材料大致罗列下来，从而找到源头活水。
（2）精思。
面对罗列的材料要根据中心进行精心选择，多中选优，优中选深，深中选新。一篇作文只能表现一个主题，防止“意多乱文”。
（3）实写。
写“实实在在”的东西，写出“真情实感”的东西，只有这样才能打动读者。
在文体的选择上，可以写成议论文，根据补充的关键词选择相应的论据进行写作。
也可以写成抒情散文，采用排比段落横向选材进行抒情或从历史长河中起步进行纵向构思，气势磅礴的抒发情感。
也可以写成记叙文，把自己亲历之事或耳闻目睹之事用细致的笔墨表达出来。总之作文时一定要结合自己的知识储备加以分析，选定最适合自己的文体。

[审题误区]
1、“-----也美丽”为题作文
上文说过，这个半命题作文，审题关键点就在于“也”字。有的学生不去理解“也”包含着一种逆向思维，那么就很有可能出现这样的命题： “春天也美丽” “勤奋也美丽”……这就属于错误命题了。
同时这种反弹式的命题，还容易给学生造成另外一种误解，以为只要是反面的事物反面的精神都可以拿来写写，这种想法是错误的。
例如：“自卑也美丽”“醉酒也美丽”……这样的命题也属于错误命题。
因此需要注意的是“反弹”也要成曲调，切不可“乱弹”一气。
[拟题示例]
《小草也美丽》、《落叶也美丽》、《平凡也美丽》、《挫折也美丽》、《简单也美丽》……
对于大多数学生来说，能拟出这样的题目已经非常不错了，然而它们虽然对，却并不美。
这些题目虽然突出了“也”，但是并不好写，也没有区分度。所以，学会了审题，我们也要学会拟题，即使主题相同，我们也可以拟出一些精巧、可爱、有个性、有魅力的题目来。
更重要的是，这些题目还很容易使空洞的词语显出生机，在紧张的考场迅速锁定所写内容，快速入题，还容易出彩。
三、拟题技巧
1、尽量不要用两个字或一个词。
这样的题目容易“撞题”。如“……也美丽”，考场上就回有无数“失败也美丽”“小草也美丽”“ 挫折也美丽”等题目，这样一来，穿同样的衣服，就要靠脸型去区分了，缺少了“一见钟情”的区分度。
2、至少用三个或三个以上的字拟题。
好处是：可以有效地避开“撞题”的风险，给人不一样的清新感。

3、所填词语范围不要太大、太广。
例如《失败也美丽》，失败的范围就太大了，不好驾驭，所以要缩小范围。
4、要具体，不要抽象。
你所填写的题目一定要范围小，是具体事物，不能是大而空的抽象的概念。例如：失败、痛苦、喜悦、遗憾等等。
5、选用有表现力的实实在在的细节拟题。
题目有了画面感，多了吸引力，创造“一见钟情”的效果。
还以“……也美丽”为例，可以对列举的题目进行细节化的修饰，让题目给人一种清新悦目的视觉效应。

例：《小草也美丽》，小草美在哪里，是小草卑微而坚强，是小草青青的草色装点了贫瘠的大地，是小草在风雨中的抗争，给了我勇气，是狂风刮到了招风的大树，却无法拔起卑微的小草……
据此，可以拟题：
《那风雨中晃动的身影也美丽》、《那一抹卑微绿影也美丽》、《那卑微的一躬也美丽》……
再如：《挫折也美丽》，题目明显太大太空，不好选材。
我们可以想象“挫折”指哪些事。如：考试失利、和朋友决裂、遇到意外灾害、生了重大疾病、家里发生变故、升学希望有可能成泡影……
可以把以上种种挫折细节化拟题，注意一定要有具体可感的细节。
例如：
《那刺眼的红叉也美丽》，要写一场失败的考试，一张刺眼的试卷，让你逆袭的故事。
《那一声沉重的摔门声也美丽》，可以写这一声摔门声让你重新认识友情，友情要付出，而不是一味索取。
《苦涩的泪水也美丽》，可以写遇到意外、疾病、变故时，能挺过那种痛苦，学会坚强面对。

……. ……
注意到了吗？“红叉”“摔门声”“泪水”都是具体可感的细节，这样很快就能选定材料，构思成文。