你拥有阅读的工具吗？

阅读学原理第四章

你拥有阅读的工具吗？

如果你打开这篇文章，请先开口笑一笑。

大笑三声之后，再往下读。

1

阅读的工具，我们说到它的时候，往往想到的第一个条件就是书。

阅读工具是阅读学的专用术语，是阅读主体（人）与阅读客体（书）之间建立联系的中介。

阅读作为人类特有的活动，本质上是阅读主体借助于阅读工具同阅读对象相互作用的过程。

这样的理论读起来好绕口啊。

简单的说吧，就是人拿着书，用眼睛看或者用口读出声音来这个过程。

这样一说就简单明了了。

阅读工具到底是个什么呢？

阅读工具是一个非常丰富的系统，它和计算机一样，有硬件和软件两单要素组成。

硬件非常清楚明了，就是指实物形态存在的阅读工具，如书籍。

软件就有些绕口了，观念形态存在的阅读工具，很是高级，比如思维、逻辑、意识等。

无论是眼睛还是口，或者是逻辑或者思维，这外在的和内在的工具，都是缺一不可的。

2

我想说的是阅读的工具语。

语言既是阅读的对象，又是阅读的环境，同时还是阅读的工具。

语言非常重要，是一生多任的情况，那么足以证明，他在阅读中极端重要的作用。

马克思、恩格斯很早就说过：“精神从一开始就很倒霉，注定要受到物质的纠缠，物质在这里表现为震动着的空气层、声音，简言就是语言。”

这样一说，就更加清楚明了——语言是阅读工具，并且是这个系统中最基本的工具。

在阅读的过程中，有内部言语工具，比如思维、想象、记忆，这些都是阅读的内部言语工具。

既然有内部言语工具，那肯定有外部言语工具。

外部的言语工具，有两种形式。

一种是可以听到的口头言语，一种是可以看到的书面言语。

3

读完这一章的内容，我完全蒙圈了。

本来简简单单的事儿，就是我们拿着书或者拿着手机阅读的事情，到这里变成了深奥的，甚至有些不太清楚的理论。

这思想上的弯，很久都转不过来。

想，使劲想了想，再使劲想了想。

我们阅读，眼睛和书本都是阅读的工具，属于硬件；我们读出来句子，我们捕捉到信息，这就是阅读的言语工具，属于软件。

这两者是相辅相成互相传导的，不论使用哪一种阅读器具，都离不开言语的转化。

4

又想了想，读这样的书，我们是不是闲着没事干了？

我们知道的工具书、工具器（纸、手机，电脑）、工具学（语言学、修辞学、训诂学等），从本质上说是人类阅读实践的理性创造，是阅读知识的物化和凝结。

黑格尔在谈到手段和目的的关系是说：手段比目的更尊贵，更具有永久的价值。

这是不是就意味着，在我们的阅读活动当中，当某一个阅读的目的实现时，目的最就消失了。而阅读工具，则可以继续进入阅读的过程，发挥它的作用？

或者就是这样说：我们读一本书，这本书读完了，那么我们从诗中得到的某种思维，某种意识是可以继续发挥作用的？

如果真是这样的话，我们就可以断言，阅读工具是阅读的技术条件，是我们作为人，去阅读的有效手段，是标志着阅读发展水平的，客观的，外在的尺度。

5

刚开始读这本书的时候，我一直以为这本书浅显易懂。

事实上，等我打开这本书之后，越来越发觉，他的专业性太强，理论性太深，纵深性太莫测。

从来不知道，阅读能够有这样深刻的学问，有这样专业的深度，有这样理论性的峰巅。

这一路看下来，阅读的这种工具你有了吗？

我们的眼睛、心灵、大脑、思维、意识，分析，总结，归纳、概括，这种种种种，都是阅读的工具。

其实，谁没有呢？只是，拥有的我们没有这个专业的意识罢了。