一份特殊的作业

        随着期中考试各科成绩的一一公布，看到学生们是有人欢喜有人忧，我明白考试后的反思与激励工作是必须要做的，但我想换一个角度或者方式来做这项工作。

          正好上周与学生共同学习了诸葛亮的《诫子书》，这是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。我决定利用本篇文章大做文章。我给学生布置了一份特殊的周末作业，周末在家为自己的父母讲解诸葛亮的《诫子书》，并让自己的父母给自己写一封《诫子书》。学生们欣然接受，我暗自高兴：这样学生不但深入理解了《诫子书》的文意，也一定有自己的心得体会，同时，当他们拿到父母给自己的《诫子书》时，一定会更有收获。

一份特殊的作业

          周一白天忙碌了一天，安静的晚自习，拿起学生交上来的《诫子书》，不禁泪湿眼眶。一封封书信，一颗颗爱心，字里行间，殷殷期望，从孩子的品德修养到立身做人，从孩子的基础学习到未来人生，从立志到成才，谆谆教诲，深深叩击着我的心扉。

一份特殊的作业
一份特殊的作业 一份特殊的作业 一份特殊的作业 一份特殊的作业 一份特殊的作业

        7.18班的孩子们啊，你们何其有幸，你们何其幸福！不管你的父母文化水平的高低，不管你的父母从事什么样的工作，他们爱孩子心却是一样的——惟愿你们“莫等闲，白了少年头，空悲切”，惟愿你们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，惟愿你们“静以修身，俭以养德”，惟愿你们“戒骄戒躁，立志成才”，惟愿你们“快乐，幸福，平安”！

一份特殊的作业 一份特殊的作业 一份特殊的作业 一份特殊的作业

        我也何其有幸，得遇或活泼、或文静的的你们！孩子们，我愿与你，与你们的爸爸妈妈携手，与你们共同渡过你们人生中最为光彩靓丽的三年时光；家长朋友们，三年之后我们将还你一个聪颖，慧悟，知书达礼的少年！