教学—英语听力竞赛
英语听力竞赛所想，今天早晨我们颁发了英语听力竞赛的奖状。
由于本周我值周，因此当我在外边忙碌之后回到教研室，看到桌子上
有两个班孩子的奖状，便赶快进教室给他们发下去，让他们在颁奖的
时候能够及时拍照。
通过本次听力竞赛，我总结了以下几点：
好的方面：1.我在平时的教学中能够每天督促孩子们进行训练，
上课尽量使用英语口语，课堂上也大多数使用幻灯片以及我们听读软
件，让孩子们进行大量的输入；
2.在操练的过程当中孩子们每人一本听力能手，家里在家长的监
管下每天去做，每天去听；
3.孩子们也比较配合，大多数孩子学习习惯比较好，个别学生我
们没有办法。因此，只要我们将家长督促起来，相信我们的学生仍然
会有进步。
不足的方面：
1.以后要及时的去看去督促，通过抽查我发现，部分学生的听力
能手根本没有按照要求去做。
2.部分孩子没有发挥好，看来还是要多举办此类的活动，让孩子
得到各个方面的锻炼。
3.三班获奖不太好，初赛班级前几名的马朔涵和任轩钦在决赛中，
成绩不够理想，希望他们能够继续努力。
本次竞赛一等奖10名，我带的两个班总共合起来有5名，二等
奖总共是7名，三等奖三班的三名，从本次获奖的情况来看，平时的
训练有了进步有了效果。因此在以后的教学中仍然需要努力，继续坚
持。在教学中一定要有新的突破。
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