期末冲刺

下周一，初一初三期末考，乐乐今天的作业明显比上周多。不巧的是，他感冒了，无精打采。更不巧的是，他还漏了一份家庭作业在学校。

乐乐说他真想考试那两天正好生病，不用考了，小伙子闹起情绪就语不惊人不罢休。我笑而不言，由他放肆去。几分钟后，他低头继续做数学，刷题刷题的节奏。不一会儿，他自言自语：“这些题我做着想睡觉。”我问他：“太难啦？”他摇摇头：“是太容易，有辱我的智商。”乐乐向来好挑战难题，对基础题耐心不足的毛病又犯了。我说：“那就先做难题，把基础题押后吧，等你的情绪过了再做，这是上策。”

没过一会，乐乐又嘟嘟喃喃了几句，比如我的道法还没背好，班主任说考不到全校前两百名的不用做寒假作业，我真想去普通中学……我被他叨唠得只好教训他：“乐乐，你今天感冒烧糊涂了，是不是？往常见你就阳光灿烂，今天见你就不对头。干嘛给自己那么大压力？老师的话有时要看你怎么理解话中话呀。”

“我有不对头吗？普通中学的考试我觉得像我平时的练习，我肯定不去那的。”乐乐一边自圆其说，一边奋笔疾书。这孩子，就喜欢胡说减压，不用担心他会忧郁。

他是放养式长大的孩子，性格开朗，特能承压，这点受到老师公认的。初一不比小学，乐乐小学五年级前从不把学习当回事，各科成绩不好也不差，一直当班里的体育委员。他每天下午尽量最晚离开学校操场，泡在那里踢球打球，乐不归家。从五年级开始，他对学习的态度慢慢转变，他说初中长什么样的呀？我得准备好，不能太丢人。懂得珍惜自己的羽毛。

乐乐小学所在的学校是普通小学，但他知道他的中学要上重点的。

经年转月，离初一期末考就剩一周。这学期，乐乐周一到周五都早出晚归，不断地调整自己的学习步伐，改进学习方法，老师也及时给予他特殊帮助。书生有路勤为径，他一路突破，一路向前。偏偏在重要的时间感冒了，他没情绪才怪!

既然如此，我唯有体谅他，让他发发牢骚吧。