我想陪读提高成绩便从英语这一科开始吧。因为我自己比较擅长英语。
我的计划是先让孩子的英语成绩有一定的提高，然后给他报田老师的小升初英语补习班。
田老师是朋友介绍的一位英语老师，据说教得非常好，但是进她的班需要先通过考试。以小浩目前的成绩，明显是没有资格进去的。
开始给孩子补习时让他念一个句子他能流利的念出来，但是提一个单词却是既不会写也不会认的。而且感觉很烦躁不安的样子说他已经会了，我还考他。我握着他的手认真地说：
“你必须沉下心来一个一个单词一个单词的学。虽然你感到很烦躁，但是等你学会了，你就会知道它的好处。”
还用他们刚刚学过的课文（瘸蝉）来给他开玩笑：
“你怎么了？是火在烧身吗？是剑在剔骨吗？是针在穿心吗？”暗示他蝉蜕壳需要经历痛苦，人学本领也要学会忍耐。他听了，虽然还是有点烦躁，却是很承认这个道理。也不排斥枯燥的学习了。
这样每天中午学习一会儿每天下午下学学习一会儿，两个月后，成绩慢慢上升。他终于勉强考上了田老师的辅导班。
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本文标题：小升初陪读记二
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