专家根据人类脑功能活动的特点,把人划分出三种类型:艺术型、思维型以及中间型。其中艺术型的人具有丰富的想象力,知觉和记忆也更加形象。儿童由于生活阅历浅,还没有被繁芜的世俗生活所污染,对艺术的接受能力和表现能力极强,因此或多或少都有艺术型的特征。实际上,儿童的直觉感知比成人发达,他们和艺术家有着相似的感觉。
作为父母,使孩子和艺术结缘,陶冶他们的情操,让他们在艺术的圣殿中自由地遨游,汲取艺术中最精华的灵感,将使他们一生受益,受用无穷。
音乐艺术的魅力,通过音乐的熏陶,有的孩子甚至能描绘许多闻所未闻见所未见的事物,这对其今后的成长无疑具有极其重要的意义。
美术艺术最能锻炼幼儿的观察力和艺术想象力。美术作品色彩协调,线条清晰,形象生动,而幼儿喜欢形象美好 色彩生动 造型有趣的玩具和图片,这就是幼儿天生的美感。儿童天生具有创造力,他们常常以独特的方式创造出各种新奇的意象。与美术接触较早的孩子往往表现得更加出众。
舞蹈艺术也是儿童美育的手段之一。舞蹈要求动作优美,富有表情和节奏感,给人以强烈而直观的美感,有利于培养孩子对体形美的认识和韵律感。
表演艺术教育是属于戏剧艺术文化的范畴。戏剧艺术文化不仅仅是一种表演技巧的训练,它还是文学、音乐、美术、历史、地理、社会、科技、人文等各类知识的综合。通过戏剧艺术文化的熏陶,可以使受教育者的综合素质得以提高。纵观历史上许许多多风云人物的成长,都或多或少地与戏剧艺术文化的熏陶有关。
(文:出自于网络)
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