小学三年级的一个下午，上课铃声响起。我们一窝蜂地冲进教室坐好。
老师迈着轻盈步伐走进教室，后面还跟着一个低着头的小小身子。那个小小身子终于露出了个扎着两个马尾辫的小脑袋。健康麦色，圆圆的脸，大大的眼睛，两颊肉嘟嘟，可爱极了。像极了锅里煮开的咕嘟咕嘟的汤圆。她在讲台上站定，小声腼腆地介绍自己：“我叫XXX，你们可以叫我小亚。”接着便甜甜冲我们笑，一口大白牙，露出两侧浅浅的小梨涡。我当时便迸发出要和她做朋友的想法。
当时我因为学习好，被班主任委以重任。班长的重担便落在我的头上，可能小时候比较单纯，大家对我也是比较信服的。尽管一班之长，在班里已经算是老大，但是我不屑于使用班长的特权，比如随便选个心仪的座位等。
为了接近小亚，我第一次打破我长久以来坚持的原则。
一次自习课，班主任在办公室批改作业，特别信任地在办公室对我交代一番，然后放心地让我回去镇守班级。
我坐在讲桌上，望着下面一颗颗黑黝黝的脑袋。偶尔有两个调皮捣蛋的小屁孩偷偷讲悄悄话，被我严厉的眼神盯着看一会儿后，便乖乖地写起作业。教室又恢复了安静。我借着巡视讲台下面学习情况的机会，眼神停驻在某个地方-她在安安静静地认认真真地写作业，脑袋顶朝向我，手用力地握着笔身，长长的眼睫毛垂下来，遮住了那又大又亮的眼睛。
我足足朝她位置盯了几分钟，期待她会和我心有灵犀，抬头和我开点眼神交流。然而这个方法没有奏效，因为她一直在埋头苦写作业。于是我只有放弃了。
无意间我瞥到她桌子上有个小猪样式的东西，我仔细瞧了瞧，见她有时会停下笔，拿起那个小猪猪在本子上擦来擦去。我瞬间明白那是个可爱的橡皮擦。
于是我灵力一动，踱步到她旁边徘徊，那两只辫子终于随着她脑袋晃动被甩到了脑后。我冲她笑了一下，她先是一愣，接着便眯起眼睛，裂开嘴巴冲我笑，那两个可爱的小梨涡又冒出来。我走进她，指着那个小猪猪橡皮，问她：“可以借下橡皮吗？”她看了我一眼，放下笔，拿起橡皮，递给我。
我没有接，看着她的眼睛，真诚地说：“可以交个朋友吗？”
她回我一个甜甜的微笑，答道：“可以啊。”
我轻轻地和她握握了手，顺便接过小猪橡皮。便欢快地转身走向讲台……
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