求知的动力，好奇

好奇心

百度百科：心理学认为好奇心是个体遇到新奇事物，或处在新的外界条件下所产生的注意,操作,提问的心理倾向。好奇心是个体学习的内在动机之一，个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征。

好奇心是我们探索世界认识世界的必需品。也是生存本能（多知道一些就能生存的更好），为了延续而进化出来的一种原始欲望。好奇源于生存。

好奇心分为消遣性好奇与认识性好奇。认识性好奇是人类所独有的。

消遣性好奇是浅尝辄止性的观察，对新鲜事物走马观花式的浏览，它的特点是无止境的喜新厌旧。

认识性好奇的表现是，认真观察，去理解事物，对你了解到的信息有反馈。单单去学习是不够的，当问题答案告诉你新的方法，你会行动起来，按照问题所揭示的去做。认识性好奇聚焦在一个目标，认识性好奇心会让你避免自我逃避，去探索，去实践。

所有好奇心获得满足的过程，都是能力增长的过程。但是好奇心获得满足的过程越困难，调用的注意力资源越多，能力增长的越多越强。

自主学习时代，互联网让聪明的人更聪明，让傻的人更傻了。

好奇心产生于已知知识的缺口，就是知道自己不知道的知识。像学习区的舒适区，学习区，恐慌区一样，在舒适区学习难以进步，恐慌区会望而却步，只有跳一跳够得着的学习区才是最佳的能力成长区一样，好奇心不会产生于熟知的事物，对一无所知的事物也没有兴趣，好奇心是对已知知识的更高层次会怎样的好奇。古希腊哲学家芝诺说，“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点，但两圆之外的空白都是我们无知面，圆越大圆周接触的无知面就越多。”知识是有群聚效应的，当一个新的知识无所依附时，并会被忘掉。所以越是读书少的人，越相信读书无用。越是博学的人。对所有事物越好奇，越谦虚。

保持好奇心，会让你切身参与到这个真实的运转的世界！好奇心会滋养创造与动力，追随你的好奇心会让你变得勇敢！好奇心会给你的生活增加色彩，加深你的理解。