【书名】《故事的疗愈力量》
【阅读内容】第五章 神奇的隐喻魔法（页码186-200）
【阅读主题】运用隐喻，打造良好的家庭教育与亲子教育关系
【三个问题】
1、什么是隐喻？
2、小婷的故事是如何运用隐喻的？
3、亲子教育中，你有尝试过用隐喻进行沟通吗？
【原文金句】
1、隐喻的故事，经常引领我们通向“领悟”的管道，找到生命的新出口。
2、当我们善用隐喻来说自己时，人的状况立刻被图像化、感官化、立体化，它会形成一副画面，让自己被人带出 一种“透光”的理解、看见、明白。
3、隐喻是很美的语言，是一种高层次的情感表达与同理技术。
4、“回应”就是教育，你的回应方式决定了事情的结果，以及你跟孩子的亲子关系。
5、一个人的情绪，是无法用理性道理来说服的，如果所有父母，都学会用故事隐喻的方式，来教育孩子，那么父 母与孩子之间的拉扯冲突，必定会少很多。
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本文标题：0506【今日阅读】
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