
吃完饭,海峰老师手机一刷,决定去看电影,、直奔大奔车,影片一开头,女主角奈那老师在那抽动,我特么以为是吸毒。
原来是打嗝,一种神经性的抽动,叫做妥瑞氏综合症,、
影片塑造了来自贫民窟的9F班,愚昧,野蛮,被抛弃被放弃的学生,、和一名叫奈那的老师相互拥抱和温暖,最终实现人生价值的故事。
女主是个很有智慧的人,虽然历经各种拒绝,仍然很有勇气,、当受到面试官的质疑,她回道:
我既然能教你这是什么病、为什么不能教小盆友呢?
总是发出架架架和哇哇哇的声音,但是:这种声音影响我说话、,但是不影响我智商。
父亲帮她找了一份工作,、而女主坚持要当一名老师,父亲问,:
你当老师当老师有能挣多少钱?
奈那问。,你上学的时候有喜欢的老师吗、?
有。
那你知道他们挣多少钱吗?

女主和父亲的和解我比较有印象,父亲着急为奈那点菜,看不惯她哇哇哇的异常声音,女主怒道:这是我的正常状态,可是你不能接受。其实父亲只是因为无能为力,最后终于说出:
就像你为那些孩子做的、是我所不能为你做的。

励志类影片的套路都是一样,看到开头就知道结尾,观众享受的是一个逆袭的过程。
学生们也很有意思,和9A班起冲突把篮球扎了,学生会主席来了还能顶回一句:
球扎坏了,可是球没有流一滴血呀。
千里马常有,而伯乐不常有,。奈那从他们的恶作剧里,发现他们有计划、有智慧、有远见,
不仅寓教于乐,还善于鼓励和支持,比如:
你们记不住数学方程式,可是已经接到了鸡蛋、说明你们已经是数学家。
用一个鸡蛋把牛顿把抛物线的问题都教清楚了,当学生质疑:
读书能带给他什么呢?就是一个硕士学位。
奈那回答,都是赌博,可是你可以换到世界顶级赌场、你可以玩股票、也可以是银行家、。就这样把希望的种子播撒下去。
把孩子们身上的刺,用一只会尖叫的粉笔演示、并告诉他们,只要折掉一小段,你的人生也能有无限可能。

奈那没有放弃孩子们,而孩子们也没有放弃自己。孩子们说,我们先是您的学生、然后才是学校的学生。用寻找北极星的手势指向奈那,眼中满含泪花和希望。

当在折纸飞机,奈那让他们把恐惧写在纸张里:把你的恐惧折叠、放飞它们飞翔,它们就能承载希望。
这个场景,想必也感动了不少人。

回来的路上,明明问,你们老实说,有没有看哭、,然后念叨我铁石心肠。
我回了句,你的眼泪在眼里,我们特么的在心里、。心里却在想:纸飞机最后不是都掉在地上了么?
后来在想,也许,那是一种信念,恐惧不会消失,但是希望会生长出来。
就像在阳光森林,你依然会对生活有困惑不解和挣扎,但是海峰老师给予的鼓励和支持,时刻在,也许你的生活没有变化,但是会变得不一样。那在于,你内心的种子正破土而出。

学生会主席在剧中不是反派人物,只是教学理念不一致,。有时候,你的成功阻力确实很强大,、可是,在你力量不够的时候,只要你足够坚定,一定会有人帮你。虽然主席处处找茬,可是到最后终于意识到,:
不是因为他们是失败者,而是我想让他们成为失败者、。
最后把PERFECT的班徽颁发给了他们。

通观全片,奈那一直在说一句,没有差的学生,只有差的老师。关于中国的教育,不做评判。而影片的刻画,用了一些撒胡椒粉的方式,用蒙太奇的手法,其实用四个月时间就让学生们从青铜到王者,在现实生活中是难以做到的。对比起《放牛班的春天》和《地球上的星星》,所刻画的深度稍显平,但是总体还是不错。

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