1、请不要夸孩子漂亮，要夸赞她的礼貌和微笑！赏识孩子的时候，应该赏识孩子的努力和礼貌，而不应该赏识孩子的聪明与漂亮。
有一位到北欧某国做访问学者的人曾经历过这样一件事：周末，她到当地的一位教授家中做客。一进门，她就看到了教授5岁的小女儿。小女孩满头金发，漂亮的蓝眼睛让人觉得特别清新。她不禁在心里称赞小女孩长得漂亮。
当她把从中国带去的礼物送给小女孩的时候，小女孩微笑着向她道谢。这时，她禁不住夸奖道：“你长得这么漂亮，真是可爱极了!”这种夸奖是中国父母最喜欢的，但是，那位北欧教授却并不领情。
在小女孩离开后，教授的脸色一下子就阴沉下来，并对中国访问学者说：“你伤害了我的女儿，你要向她道歉。”访问学者非常惊奇，说：“我只是夸奖了你女儿，并没有伤害她呀?”
但是，教授坚决地摇了摇头，说：“你是因为她的漂亮而夸奖她。但漂亮这件事，不是她的功劳，这取决于我和她父亲的遗传基因，与她个人基本上没有关系。但孩子还很小，不会分辨，你的夸奖就会让她认为这是她的本领。而且她一旦认为天生的漂亮是值得骄傲的资本，就会看不起长相平平甚至丑陋的孩子，这就给她造成了误区。”
“其实，你可以夸奖她的微笑和有礼貌，这是她自己努力的结果。所以，”教授耸耸肩说，“请你为你刚才的夸奖道歉。”中国的访问学者只好很正式地向教授的小女儿道了歉，同时赞扬了她的微笑和礼貌。
聪明与漂亮是先天的优势，而不是值得炫耀的资本和技能，但努力则不然，它是影响孩子一生的可贵品质。
所以请大家记住：不要夸孩子漂亮，要夸赞她的礼貌和微笑!
2、切忌一味的批评。
当孩子出现了错误，如果我们只是一味的批评，孩子也许认识不到错误的所在，而只是沉浸在害怕的情绪中，甚至产生逆反心理。
有这样一个案例：有一个孩子，放学后在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落书架上一个花瓶，“咚”的一声，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大块。这不是摆设品，而是祖上传下的古董。
孩子慌忙把碎片用胶水粘起来，胆战心惊地放回原位。当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶?”孩子灵机一动说：“一只野猫从窗外跳进来，怎么也赶不走，它在客厅里上窜下跳，最后碰倒架子上的花瓶。”
母亲很清楚，孩于在撒谎，每天上班前，她把窗户一扇扇关好，下班回来再打开。母亲不动声色说：“是我疏忽了，没有关好窗户。”
就寝前，孩子在床上发现一张便条，是母亲让他马上到书房去。看到孩子忐忑不安地推门进来，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，以后，你一定可以写出好看的侦探小说。”
接着，他又在孩子手里放了一块巧克力：“这块巧克力也奖给你，因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但是，裂缝黏合得几乎完美无缺。不过，这是修复纸质物品的，修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水，而且需要更高的专业技术。
明天，我们把花瓶拿到艺术家那里，看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。”母亲又拿起一块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。
希望你没有被砸到或者吓到。”“妈妈我……”以后，孩子再也没有撒过一次谎……
家长经常会说：“我的孩子爱撒谎，我的孩子很调皮，我的孩子不听话，我的孩子很叛逆……”好像你的孩子天生就是一个“问题小孩”，和你无关。
但是，如果家长从自身找原因，认为一切有关你的问题，都和你有关，都是你的问题，就连孩子打碎了花瓶，也是你把花瓶放错了地方。
孩子也会学着从自身找原因，“问题小孩”不见了。另外，惩罚只是告诉孩子做错了什么，但到底该怎样做？孩子不清楚；
奖励是告诉孩子做对了什么，孩子会向你赞美(奖励)的方向发展。请记住：孩子不是用来管教的，孩子是用来享受的，孩子是上天赐予你的礼物。
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