考试完就是改卷，改卷后才能评判学生所得的分数。
昨天考试，今天改卷。
因为要放五一假，考试完学生也不回家，继续上课。我们今天在一小改卷，没有教室可用，就在餐厅。
那么多人，空旷的餐厅，回音很大。吵吵嚷嚷的——当老师的，吵嚷起来，和小学生一样样的喧闹不已。
改卷
我们改四年级的卷子，我改课内阅读二，共八分的题，四个小题。不知为什么，许多孩子审不清题，不知道题目要求他干什么，答非所问。即使想给他分，也不能呀——有评分标准在那儿放着呢。
如果都答对了，倒是好改。但是多数是错的，而且错的花样百出，你这个错法他那个错法，谁和谁都不一样。唉，我的脑袋呀，我的脖子呀，那叫一个累！
在我做学生时，我的老师就告诉我们“把字写好！你想想，老师在改你的卷子，那边西瓜都切开了，老师是仔细看呢，还是瞟一眼卷子就完事？是你的字迹工整好还是字迹潦草好？”当然是字迹工整好！
及到我做了老师，才真正体会我的老师当年的苦心——字迹，真的可以左右改卷老师的情绪，看到字迹秀丽的，难免会想多给两分。人之常情嘛。
唉，我们今天从八点改到十一点多，工作人员都开始搬来餐具，准备开饭了，我们还有一沓卷子没有合分。一边是叮叮当当的碗筷声，一边是十六加十七的报分声，唉，真是饥肠辘辘。
一个分数的取得，有孩子每天每天的努力，有考场上的搜索枯肠，有改卷老师的仔细判别，还有合分时的仔细认真，还有登分时的准确无误……哪个环节出了问题，都会影响分数。
封建社会，读书人十年寒窗，进京赶考。评卷老师的好恶直接决定你是金榜题名还是名落孙山——一张卷子定终身呐！
那么多的状元榜眼和探花，能留下名字的，只在当时。许许多多的灿烂的名字，后世传颂的大文学家，都不是科举的宠儿，比如蒲松龄，比如吴敬梓，比如曹雪芹……
科举，科举！
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