天天儿童中心集体沙游
桐桐（女） 汐汐 鹏鹏 育育（半小时加入）
顺序:每个人选择自己最喜欢的玩具摆放在沙箱，然后根据自己选的摆的讲故事为什么选他们，整理归位玩具，一起把小手手埋在沙子里（沙游结束）把自己的故事画出来（课程总结）。
桐桐做班长自制能力强，管理好自己和同学；帮助老师和同学收拾东西，这个女宝宝需要支持，会有更大进步。妈妈（在学校会自己独自玩儿）
汐汐自己在玩，不能控制自己，用沙子撒人，不收拾玩具。
鹏鹏不停的把玩具堆满沙盘，摆在别人的位置，不能接受失败。
育育讲话速度很快的有些字自己吃掉了，不仔细听或者重复说，别人是不懂他说什么，声音很大很吵，不能接受失败
课后游戏:一起选数字 组合大 小数字
家长孩子老师一起，逐步进入游戏环节，老师总结分享课程情况，家长看到孩子需要进步的方面，表示回去继续学习。
爸爸妈妈懂得爱 孩子少受伤害
童年时期的心理创伤会伴随一个人一生，想要及时修复孩子的内心创伤，家长要懂点创伤心理学。
第一句话“对不起”。当家长意识到自己的言行已经误解了孩子的时候，应当及时道歉，道歉不仅能及时消除误解，还能树立家长勇于担当的形象。“对不起”尽管只有三个字，传递的信息却是“你没有那么糟糕”“你值得被爱”。
第二句话“这不是你的错”。当孩子受伤时，常常伴随的是恐惧、悲伤等负面情绪，家长可以直接告诉孩子“这不是你的错，我并没有因为这件事情而否定你这个人，我依旧是爱你的。”
第三句话是“这种事情不会再发生”。当家长意识到自己的言行已经给孩子带来极大的伤害时，应第一时间坚定地告诉孩子“这种事情不会再发生”，这句话不仅可以修复现实的创伤，而且可以给予孩子希望。
第四句话是“我爱你”。当孩子受伤时，一定是他最脆弱的时候，“我爱你”虽然是简单的三个字，但可以传递出：我理解你此刻的难受与伤痛，我愿意接纳这样的你，无论你做了什么、变成什么样，你永远都是我最亲爱的孩子。
第五句话是“我为你感到骄傲”。受伤的孩子内心脆弱之时，更需要家长的及时肯定，一句“我为你感到骄傲”可以传递出“你的努力和付出，你的成绩和进步，我看到了，你很棒!”
第六句话是“我永远不会离开你”。当孩子受伤时，常常会有强烈的恐惧感与焦虑感，担心家长抛弃自己，作为家长，应让孩子体验到一种被完美的爱照顾着的感觉，“我永远不会离开你”，传递的更多的是一种精神上的陪伴与关怀。
谢谢你来看我
愿你家庭幸福
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