重新审视学习习惯是什么，可不只是快速地写完作业。
写字的要求，
划线的要求，
预习复习的格式要求和内容要求，
各种订正的要求，
每一次的错题整理要求，
读课文读题的要求，
落在书上作业本上卷子上每一笔的要求，
时间的要求，算式的要求，
答句的要求，如果没做到后惩罚的要求，
这一切一切的要求，每一笔一划，都是习惯。
事实上，这些习惯大部分都是靠孩子在学校老师的指导下养成，家长只需配合老师督促孩子做到，换句话说，如果这些习惯没有养成，侧面说明孩子在学校的学习是不认真的！
好习惯就是各种细节靠谱。做的越细致，习惯养成的越好，才能爬的越高。
有人跟我说：他的孩子从小不是自觉的孩子，他也几乎从不要求他怎么做，只要求他做完就好，不想在这上面浪费时间。
当时，他们要弄新概念，要做语文全练，要做奥数，有那么多事情要做；
催促孩子：你可不可以学校作业做的快一点，再快一点，你不要花那么多时间在字典上找成语行么，快速组完两个词就好了好哇？
他说，诸如此类，比比皆是，现在想来，都是错的。
悔之晚矣。
重新审视学习习惯是什么，可不只是快速地写完作业。 写字的要求， 划线的要求， 预习复习的格式要求和内容要求， 各种...
把用过的东西及时归位的习惯，一旦养成能减少很多不必要的时间消耗 习惯节假日重新审视东西，重新根据自己的需要来整理！
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本文标题：学习习惯有哪些
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