给今天的文取了个好长的名字，这是套用了早上读到的一篇颇有禅味的文章标题，生活如是，工作学习又何尝不是呢。
掐指算来，已是四天没有更文了，零零散散的话题积下来很多，就是没有空坐下来理。因为婆婆最近回家农忙，每天两点一线的生活，工作、家务、孩子，已经忙得顾不上有其他。不过，虽然忙碌、辛苦、甚至连书写都被打断了，倒也是让我很享受这样的生活，当身边没有了包办家务的老人，那个工作不分白天黑夜、回家只有手机的老公倒是变得越来越可爱了，他会主动分担家务，做饭洗碗、洗衣整理、拖地抹灰，什么都会做，什么都做得那么快、那么好，把他身上的好男人潜质充分地挖掘了出来，做家务的男人怎么看怎么顺眼，你懂的。
对于工作，曾经写过很多正能量的、活力感满满的文章，确实，这份工作带给我很多幸福时刻，比如多次提到的每周一新的点名法还在持续创新中，不仅是孩子，就连我自己，都忍不住激动，你都不知道孩子们在其中有了多少创意和思考！上一周我们采用的是小黄童鞋发明的十二生肖点名法：1号任意选一种生肖动物开始，孩子们按学号顺序进行接龙，这不仅需要对十二生肖次序烂熟于心，还必须对学号顺序形成惯性，接龙时注意力当高度集中，反应迅速敏捷，孩子们是喜欢挑战的，越烧脑越兴奋，第一次挑战就有36个孩子成功，战果惊艳啊，孩子们满满的成就感。昨天又是更换点名方式的时候，有人想到的说动物、说植物点名法偏浪漫，孩子们直呼简单，直接被他们否了，我想到的烧脑虐心点名法倒是让他们跃跃欲试：很多人的学号都是两个数字，这两个数字加起来等于几呢？如果我点的数字正好是你加起来的得数，你就把你的学号说出来！哈！难不难？一个数字出来，对应的学号不止一个呢！每个人得先算好记心里，一旦说到相应的数字，要把自己的学号说出来，其他孩子做评判员！说不出来的，我们还要集体把那个学号找出来！不过，这个方法对于前十个学号没有挑战，第一次就让他们躺赢（我已经想好了虐他们的方法留着下次用），第一次尝试这个点名法的成功率除去前面十个孩子，不到六成，很多孩子是因为没有完全理解方法，也有的是数字太大，不会算的，下次继续挑战~
但这只是我们工作中的冰山一角，在一天的工作中，只有一到两节这样秩序又灵动的集体活动让你享受其中，其他的大多数时间是孩子们的自主游戏、生活环节，被家庭高控、增压了的孩子一旦得到自由，更多的是失控、喧闹、躁动，中午睡不着觉的孩子更是折腾得你筋疲力尽。长期带着高班额的班，崇尚自由民主的我们必须全身心在线，结果要么是疲惫不堪，咽喉炎、听力下降等职业病缠身，要么是违背本心，走向高控，挫败又纠结。
对于学习，也是个令人纠结的事情。最近好几位家长和我谈起孩子兴趣班的事，这是个两难纠结的问题。处在好奇心爆棚的幼儿期的孩子，对很多活动都很感兴趣、想要去尝试。不让他去尝试，又怎么能知道他们是不是真的兴趣、或是潜力；满足他们吧，又担心他们没有长性，轻易放弃。一旦想放弃，是顺其自然让他放弃，还是强制要求坚持？支持他们放弃，会不会滋长他们知难而退、不能坚持的坏品质？强制要求坚持，会不会破坏他们本身的学习兴趣，造成他们的逆反情绪，甚至是不敢再去尝试新事物？
真是难啊！谁能来给你决定呢？没有人。我们只是需要帮助孩子认清，学习和任何事情一样，有你喜欢的一面，也会有你感觉糟糕的时候，一开始你会觉得好玩、有意思，但它也需要付出辛苦，反复的练习还会带来枯燥和无聊，如果你不能忍受和战胜它的负面，你也不能享受到它的乐趣、收获到成功的喜悦。这样的道理对于小孩子，不是说给他们听的，而是陪着他们一起去面对，一起体验、抉择。
由此又让我想到每天的晨跑，如果你不能克服每天早上的瞌睡与慵懒，不能忍受十多分钟时双腿灌铅的沉重，不能接受日复一日的看不见掉肉的结果，又怎么能够享受克服疲惫后的身心放松？能够享受每天那几千步的小小成就感？怎么能够享受战胜自我的喜悦？
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