工作第十二个年头了，看看简书里这几年那些90后同行写文章，都激情四射，很有活力，很有思想，计划着未来三年，未来十年的发展。
我，过了这么多年，根本就没有计划过下一步怎么走。我就觉得走一步算一步。很多时间里好像只是在低着头前进。总觉得计划没有变化快。
我不甘心被那些不良现象所同化。在年轻人身上有的那些活力入职之日起好像没有。刚开始入职时，总觉得自己能拿到一份工资，完成学校分配任务就足够了，没有多想。那个年代网络信息不像现在这样。闭塞得很，也不懂要看点什么书，业余爱好就是散步压马路，织毛线活来打发时间。
教书第五年，如果是一个上进的人，早该成为优秀教师了。可是那时才明白，老师要发展是需要培训学习，需要自学读书的。网络上的发发牢骚，被人批评不务正业，不积极向上，不思考自己是否存在问题。
2013 ~2014一年的骨干学习，受益匪浅，至少懂得了该学习学习。
2014～2015一年的各种外出学习，触碰我的思想，再次明白学习的重要性。
2015～2016一年，实践学到的东西尝试，自以为我在实验一小块儿～如何提升农村教学质量。
我后知后觉，节奏总是比别人慢。这三四年来，渐渐感悟，如果觉得环境闭塞，那在就可以自学成才，在农村不得荒废自我。
做，读，思，写，学习～实践～反思～再实践。
这条路子如何走下去，如何继续发展。每一种经历都是成长，有时候委屈，但是总觉得失去还是会得到的。人生有失有得。
2019.01.18
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