对成年人来讲,当然最好能端正的坐在图书馆里,用大块的时间来学习,但是我们每天还要面对各种各样的杂事,那么学会碎片化的学习非常重要,总比不学要强嘛。
碎片化的学习,最终的效果一定是要把这些碎片给链接起来。在一段时间内,你的头脑当中应该始终有一个课题,比如碎片化知识是树叶,你也得先有树根、树干和树枝。碎片化学习要的是枝繁叶茂,而不是捡几片树叶回来夹在书里边。那就属于一种情绪化的行为。所以说,小孩可能不适合碎片化的学习,因为小孩他是没有树根、树干和树枝的。
学习的时间确实是碎片化的,但是学习的知识是有体系的,比如我每天利用上班路上的半小时听两节《香帅的北大金融学课》,课程本身是有体系的,我还可以通过留言和笔记功能写下我的思考,与同学和老师交流。
对于专栏中的某个知识点,如果我有兴趣,或者对它产生了疑问,可以去查找相关的书籍,更深入地了解它,继续为我的知识树增加树枝和树叶。
碎片化学习作为一种成年人学习的补充手段,无疑它是有很大力量的。
我还要提醒你一件事情,有一种假的碎片化学习叫做收藏,收藏这个按钮是非常常见的,在很多app和软件当中,所谓一种人性化的设置。它的存在能够非常大程度缓解人们的焦虑。但这种缓解它其实不是真正的缓解,它只是给你造成一种幻觉,就是收藏了这些知识就是你的了。但其实,如果你收藏完了不看的话,你不去碰它,它并不是你的,你必须要破除掉这种幻觉。
我曾经也把很多想看的文章加入收藏,想着有时间了一定好好阅读,但是后来正真读了的文章少之又少,我现在基本上不用收藏功能了。
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