本文导读：
孩子，你为什么要撒谎？妈妈，我是被逼的？那么，是什么东西在逼迫孩子在撒谎？希望本文对你有启发。
漫画源自插画作者汐沥：雨天，对面的你是否可好
《皇帝的新装》，在孩子说出真相后，这个故事就结束了。 但能够说出真相，本身就是一个非常有趣的事情，假若换一个孩子，他能说出真想吗？他有可能会在第一时间受到父母的批评，甚至是一记耳光，“你怎么能胡说，皇帝明明穿着那么漂亮的衣服！”。
所以，那个说出真相的孩子，背后无疑得到了父母的支持，即便这个真相是让人不愉快的，仍然被父母所接受，并且和他一起喊出真相。
多数时候，我们只喜欢那些让人愉快的真相。
四岁的豆豆非常生气的跑到卧室，和妈妈说：“我恨奶奶！”妈妈非常吃惊，说到：“不，你不恨奶奶，你爱奶奶！你看奶奶对你多好，给你买玩具，带你出去玩，你怎么能说恨奶奶呢？”
但是豆豆坚持说：“不，我恨她，我不想再看到她！”这下妈妈可真的生气了，遏制不住的愤怒让她打了孩子。
豆豆当然不想再受到惩罚，所以他改变了自己的想法，于是说：“妈妈，我爱奶奶!”妈妈感到非常高兴，摸摸了豆豆的头，还夸他是一个懂事的孩子。
这是《孩子，把你的手给我》书中的一个案例。妈妈威逼利诱，让豆豆承认自己并不恨奶奶，但真实情况是，豆豆还是恨奶奶——但这种恨真的是我们成人眼里的恨嘛！也许被妈妈打完后，那将会真的恨奶奶！因为孩子很容易把挨打等同于恨奶奶。
漫画源自插画作者汐沥：勇往直前，莫回头
当然现实生活中，我们对于孩子说出这种话并不感到惊讶，更不会去打孩子，因为这不是我们中国人当下的教育模式，我们甚至还会想，这孩子真有趣，竟然说这种话。
不过，我们会极力否定孩子其它方面的真实情绪，大致过程和上面是一样的。
比如，下面的一些情况：
儿子讨厌班里的某个孩子，我们会极力告诉他，要和小朋友好好玩，怎么能讨厌别人呢？
孩子不喜欢某个老师，我们会说，老师跟你多好啊，你怎么能不喜欢老师呢！
孩子觉得数学好难，我们会说，这个很简单的，只要用点心很容易就学会了！
孩子觉得作业好多，我们会说，不多，赶快写，一会儿就写完了！
我们做这些的目的自然不是引导孩子去撒谎，我们只是害怕孩子被自己的负面情绪所影响，希望孩子向好的一方面发展，热爱老师、喜欢同学、努力学习，全身都是正能量。
我们对此深信不疑，于是便会对孩子一遍遍的灌输自认为正确的理念，直到孩子屈服，因为不屈服就继续给你洗脑，谁受得了！
很多家长会抱怨，孩子不和自己袒露真情，越是大了越是不愿意和自己谈心了！好像什么东西都躲着自己，瞒着自己，不愿意自己知道。
可，也许这就是我们自找的。
漫画源自插画作者汐沥：莫回头，即便撞了南墙？
其实，在这之前，孩子已经给了我们无数次改正的机会，我们却深陷于自己的理论，试图按照一套错误的理念来改造自己的孩子，通过压抑孩子真实的情绪，赋予孩子所谓的正能量。
这种假情假意，孩子在能力尚小时自然会向家长屈服，因为没办法呀，你不屈服，坚持说真话，是会受到打压的，甚至是挨一顿揍的！
任何一个脑子没有问题的孩子，在遇到父母的这种高压时，都会屈服，这是人的本性。
所以，作为父母不要压抑孩子的真实性情，除了孩子可能伤害到他人和自己的行为需要被限制外，孩子的任何感情都应该是被允许的。
这一点非常重要，我们这里再重复一遍，除了孩子可能伤害到他人和自己的行为需要被限制外，孩子的任何感情都应该是被允许的。
好的，今天的课程就到这里。我们主要分析了一下孩子撒谎源头，它源自于说真话而不能。而为什么说真话都不能，是因为真话并不全是父母们期望听到的话，那么孩子最初撒谎的源头到底在那里，看完这篇文章，我们心里就会很清楚了。
下节课我们将讨论如何应对孩子的撒谎，欢迎你继续收听。
希望今天的课程对你有启发，我们下节课见。我是石头聊家庭教育。
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文中漫画均得到作者汐沥的授权，再次表示感谢！
让我们随着这只特立独行的猫，进行一次自我成长之旅。
这是一只怎样的猫，请看《开篇：为什么要和孩子共同成长》。
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