一日之计在于晨，但妈妈每天早晨却都痛苦无比，因为需要不停的提醒和催促，但这似乎都无法让孩子们手脚麻利，动作迅速。起床穿衣服，刷牙洗脸吃饭，每件事都要说N遍。妈妈的妙计就是威胁、吼叫和打。
这些办法妈妈厌恶，孩子们也厌恶，——而且不管用，妈妈为孩子的不良行为一而再，再而三的威胁、吼叫、打。直到有一天，妈妈又对孩子大吼，我说了一百遍了，你怎么这么笨就听不懂。
这时妈妈停下来，想一想，到底谁是真正的笨蛋，当然不是孩子，很可笑，妈妈要到重复一百遍才知道自己的方法不管用，那该是另外想办法了。当然，这是针对懂得思考的妈妈来说，如果妈妈通过威胁、吼叫或打，暂时制止了孩子的不良行为，从而让妈妈脾气顺畅，同时让孩子屈服而产生的成就感，那就更遭了，下次你需要下更大剂量的威胁和吼打，直到妈妈和孩子都走向极端。
有一个荒诞的观念是，想让孩子做得更好，就得先让他们感觉更糟，比如想要制止孩子的不良行为就要先威胁他们。
健康的自尊是孩子培养出我能行的信念基础，如果父母替孩子做本该他们自己做的事、改孩子买太多东西、对孩子唠叨、发号施令、大声叫嚷。孩子是不会培养出这种信念的。
我们需要有以下几个概念：
理解孩子的错误行为目的
同时有和善的态度与坚定的态度
相互尊重
错误是学习的好机会
社会责任感
家庭会议和班会
让孩子参与解决问题
给予鼓励
骑行第16天
我说了一百遍了
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