活学活用的“正面管教”（21天充电行动-19）

活学活用的“正面管教”（21天充电行动-19）
活学活用的“正面管教”（21天充电行动-19）

跟着牛老师阅读打卡，已经坚持了11天了，每天都在认真的阅读记笔记，这一次我要跟着牛老师一直坚持下去，我坚持打卡的第一本书是《正面管教》。这些天，说实话没有像以前一样看的很快，而是选择了慢慢看，我想通过慢慢看来磨一磨自己的暴躁脾气和急性子，因为正面管教的主要核心就是“和善与坚定”，我想我这样的急性子是不行的，我要静下心来，慢慢地阅读，细细的品味，有质量的思考。这不，今天在回老家的火车上，在管教孩子上我就用了从正面管教里学习的方法，效果还不错。

阅读笔记
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在列车上发生两件事情让我特别的感动，现在回想起来，特别感谢这些天一直在看《正面管教》这本书。第一件事情是：宝宝在火车上要看手机，可是晃动的火车会给宝宝的眼睛带来伤害，于是我试着给宝宝讲一些关于看手机对眼睛有害的一些知识，尤其强调了一下在晃动的列车上不能看手机这样对眼睛的生损害是非常大的，出乎我的意料，宝宝特别的听话，听完了妈妈给他讲的利害关系以后就给我说：妈妈，对眼睛不好，我就不看了。（说实话，要是在以前的话，我是属于控制型的妈妈，我的脾气比较暴躁，直接会对孩子说不能看，但是今天我没有，我选择了孩子讲道理，虽然道理讲的有点儿大，也有点深，但是孩子真的听进去了，我特别的开心。）

第二件事是：车上有个小朋友在吃棒棒糖，但是棒棒糖呢？只有一个，宝宝可又特别想吃，看着孩子那馋样，我也是没有办法。看着宝宝一直缠着爸爸在闹，我就想到了正面管教里的方法，和善与坚定，先和宝宝说了不能吃别的小朋友棒棒糖的原因，然后和他约定，下车一定按照宝宝的要求给宝宝买一个更好的，这个时候宝宝就不闹了，旁边的叔叔阿姨一直夸宝宝听话呢。（要是放在平时，我对于宝宝的无理取闹采取的措施是，要么威胁要么恐吓，实在不行就放任不管，不去理会，但是今天宝宝做的特别棒，也可能是我引导的比较到位吧！）

所以说这些天的正面管教真的没有白看，至少对我来说是有一定的帮助的，这本书要坚持看下去，找到管理孩子的合适方法，我想用这样的方法教育出来的宝宝一定很优秀，希望我的宝宝也能变得很优秀，更希望通过坚持给宝宝做一个好的榜样。

活学活用的“正面管教”（21天充电行动-19）