（以下主要为两次写作反馈的整理）
技法：
1、写句子要避免死板“翻译”。
2、对于好句子要有临摹和学习的意识。
• 避免随意，勤查英英词典和搭配词典。
• 临摹和背诵一样，要做到100%和原文一样，一字不差。
• 不要随意地学习，仿写时要严格按照词组的构成。
• 学单词的时候，语块记忆，把搭配一起记。
3、应重视标点符号
• 互联网时代：You are what you write. 标点符号的情况体现是否well-educated.
4、写完以后自我检查的维度：
1）语言层面；
2）逻辑层面（句子和句子之间的逻辑连贯性）；
3）要有自己的错误清单；
5、如何学习“每日一词”？
1) 不仅只是过眼看，而是要入脑，有意识地学；
2) 版块及用法：
• 认识这个词：英英释义+例句；
• 体会这个词：说明语域+体会例子中的用法+注意常用搭配；
• 从认识到会用：作业的部分有难度梯度，根据实际情况完成。
6、怎样减少写作错误？
1）观察：仔细阅读学习素材，观察其中的语言细节；
2）临摹：以学习素材中的句子为单位进行临摹（内化并学以致用）；
3）比对：拿自己的临摹与原句比较，自我反馈。
7、怎样利用“每周一段”？
1）背诵
2）临摹：可完全临摹，可略有创新
3）学习其他同学的段落：
• 主题灵感
• 强化段落意识
• 学习表达
心法：
学习是一种认知过程，学的是如何提出问题、分析问题、解决问题，同时了解和承认自己的不足和无知；
You can be stupid by choice.
Be deliberately, strategically, and proudly dumb.
不要用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰。真正的进步需要走心、刻意、勤奋的学习。
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