2019-12-23《读懂一本书》

零碎的时间做零碎的事，导致最后的成果微不足道。整块的利用时间，发现自己高效得多，成就感也更强。13:00-16:15，除开午休40分钟，聊天、休息，实际看书2h，我提的三个问题我回答了两个。还有一个最难的问题，我决定让自己冷静一下，这周结束时录制“一周一本书—6分钟语音”，进行“知识的自我反刍”。

2019-12-23《读懂一本书》

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《读懂一本书》是为讲书人写的书，它的重点是讲书人如何将自己阅读过的书讲给别人听。

为什么我们看完一本书之后不知所云，过了一段时间之后也想不起来书中的内容？我们都想读懂一本书，又能记得住书中的内容，还能将书中的内容运用起来。樊登说，以讲书为目的的深度学习（阅读是深度学习的一种）。当我们以讲书为目的提示自己的时候，我们就需要集中注意力，去架构书的框架，找书中有价值的点等等。具体来说，就是尽量集中看完一本书，在一周左右的时间做一张思维导图，然后再通过思维导图把这本书讲出来。而且，樊登建议大家锻炼自己不要去写稿子。因为这样，我们不会被稿子限制住，同时，能进行很好的知识反刍。

通过这本书我明白了“100天海盗”的意义。一周一本书，最后形成6分钟的语音讲解书中的要点。这个原理不就是来自于《读懂一本书》吗？！我以后看书，应该在阅读时形成九宫格、读后感等等，一周之内形成一张思维导图——最好是手画，最终形成6分钟的讲书人语音——后期可以尝试视频。

书中讲了如何讲解一本书的要点，让我想到去年参加“我是讲书人”活动时看的《演讲的力量》《高效演讲》《认同》，这几本书有很多共同点。待周末时再来整理具体的“术”。